三年级习字教案要点.pdf

教 师 备 课 本 姓名： 学科： 习字 年级： 三 年级 上 册 日期： 2009 年 8 月 24 日 教学进度及课时安排 周 次 教 学 内 容 课时安排 备注 1 上中下结构的字（一） 1 2 上中下结构的字（二） 1 3 品字形结构的字 1 4 两面包围结构（一） 1 5 两面包围结构（二） 1 6 两面包围结构（三） 1 7 两面包围结构（四） 1 8 两面包围结构（五） 1 9 两面包围结构（六） 1 10 两面包围结构（七） 1 11 两面包围结构（八） 1 12 三面包围（一） 1 13 三面包围（二） 1 14 三面包围（三） 1 15 全包围结构 1 16 临习古诗两首 1 17 18 19 20— 教 学 设 计 教学内容 1、上中下结构的字（一） 教学目标 能够正确临写上中下结构的字 教学重点 注意上中下三部分的高度大体相等。 教学方法 观察法 教学准备 课件 教学过程： 一、谈话导入 今天我们一起学习上中下结构的字。 二、指导观察 出示“急”字 你能说说“急”字上、中、下三部分的高度有什么特点吗？ 三、指导书写 出示“意、累” 1、上、中、下三部分的高度基本相等。 2 、上、下部分的笔画左右伸展，中间部分应紧凑。 3、临习 蒸 蓄 寒 塞 察 蔡 蕉 凳 教学效果： 通过本次练习， 学生对上中下结构的字有了初步的认识， 在书写时能较好 的掌握了，字迹更整齐了。 教 学 设