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济宁市市中区第七批小学数学教学能手评选试题 ：号考 线 ：场 考封 密 ：名姓 ：校学济宁市市中区第七批小学数学教学能手评选 课标、教材、教法考试卷 一、填空题。（第5题3分，第7题2分，其余每空1分，共28分） 1.数学是研究（ ）和（ ）的科学。数学的内容、（ ）、（ ）和（ ）也是人类文化的重要组成部分。 2.数学课程在形成人的理性思维、提高人的推理能力、（ ）、（ ）和（ ）以及养成良好的（ ）、促进 智力发展等方面，都有着独特的、不可替代的作用。 3.在某一部分教材中，关系全局、直接影响其他知识点的学习的那些知识，叫做 这部分教材的（ ）；学生难以理解和掌握，或者易于引起混淆或误解的教学内容，叫做教材的（ ）；对于掌握某一部分知识或解决某一类问题有着决定性作用的教学内容叫做教材的（ ）。 4.数学课程资源主要包括各种实践活动材料、（ ）、多媒体光盘、计算机软件及（ ）、（ ）和报刊杂志、电视广播、少年宫、博物馆等。 5.已知等腰三角形两边长分别是3cm、7cm，则第三边长是（ ）cm；已知等腰三角形两边长分别是4cm、7cm，则第三边长是（ ）cm。 6.商的变化规律这部分内容渗透的数学思想是（ ）；平行四边形面积计算公式推导的过程中渗透（ ）的数学思想方法。 7.右图圆的面积是15.7平方米，正方形的面积是（ ）平方米。 8.“两位数减两位数”中的难点是（ ），而（ ） 和（ ）是构成（ ）的核心要素。 9.由全体自然数依次排列的一列数叫做自然数列。自然数列的性质有三点：一是有始性，二是（ ），三是（ ）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共4分） 1.小红说:“我只用三角板也能画出150°、105°、15°的角。” （ ） 2.小明说：“‘向东300米’与‘向西500米’不是相反意义的量。” （ ） 3.在图 中小兰看到1/4、3/4、1/2、1/3 这4个分数。 （ ） 4.被除数是分子，除数是分母，除号是分数线。 （ ） 三、单项选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共14分） 1.下面三组小棒中，能围成三角形的是（ ）。 ① 10cm、10cm、20cm ② 20cm、20cm、30cm ③ 30cm、10cm、10cm 2.一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有（ ）种分法。 ① 2种 ② 8种 ③ 无数 3.“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（ ） 要贴近学生的生活实际，是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。 ① 方法 ② 素材 ③ 原理 4.《数学课程标准》设置了“实践与综合应用”这一领域，把（ ）等内容 以交织、融合在一起的形式呈现。 ① 算术 ② 数与代数、空间与图形、统计与概率 ③ 解决问题 1 5.（ ）是指能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中。 ①了解 ②掌握 ③灵活运用 6. 小学数学解决问题的基本策略有画图、枚举、转化、替换和（ ）。 ①模拟与实验 ②反思 ③灵机一动 7. 甲乙两车同时从两地相对而行，甲、乙两车的速度分别是90千米/时和70 千米/时，3小时后两车相距20千米。两地相距（ ）千米。