《尼尔斯骑鹅旅行记》读书交流设计.ppt

* * 《尼尔斯骑鹅旅行记》是第一部 获得诺贝尔文学奖的童话故事。 * 瑞典 * * 外貌描写： 从前有一个男孩子，他十四岁左右，身体很单薄，是个瘦高个儿，鼻子两边长着不少雀斑，长着一头像亚麻那样大的淡黄色头发。 尼尔斯 * 它垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。他重重地喘息着，大大地张开了硬嘴，好像想把所有的空气都吸进去。 白鹅莫顿 * 她周身羽毛都是灰白色，但脑袋却比别的大雁更大上些，双腿更粗壮，眼睛炯炯有神。 头雁阿卡 * 《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部 杰出的成长小说、知识读物。书中， 不爱学习、喜欢恶作剧的熊孩子尼尔斯 因为捉弄小精灵被施法变成了一个拇指 大小的小人儿。时值春日，尼尔斯家的 雄鹅莫顿要与大雁们一起飞向北方。 为了守护自家的鹅，尼尔斯赶忙骑在莫顿背上，开始了一次南北往返横跨瑞典全境的长途旅行。通过这次奇妙的旅行，尼尔斯开阔了眼界，经历了种种困难和危险，变成了一个勇敢机智、乐于助人、深受动物喜爱的好孩子。最后，他如愿地变成原形，回到了父母身边。 * * * 骆子豪统计的人物 1 .尼尔斯 2.五月玫瑰奶牛 3.小星星奶牛 金百合奶牛 4.白鹅莫顿 5.迪贝克 6.奥萨 7.小马茨 8.阿卡 9.斯密尔 10.西尔莱 11.大鹤特里亚努特 12.白鹳埃尔曼里奇 13.老猫芒斯 14.弗拉敏亚 15.渡鸦巴塔基 16.格里佩 17.罗森 18 .卡尔十一世 19.邓芬 20.黑旋风 21.埃里克 22.卡尔木 23.绿头鸭雅洛 24.赛萨尔 25.奥萨尔 26.阿卡尔 27.老鹰高尔果 28.达克拉 29.斯奴弗 30.灰雁文妮 31.毕尔 32.平托尔巴 33.罗吉 34.克莱门特 35.草鸮弗拉敏亚 36.豪格尔.尼尔森（尼尔斯的父亲） * 1.思考：你发现了吗？尼尔斯在转变的过程中，最应该感谢谁？ 2.交流提示： 同学们，可以先说说人物的名字，再说说这个人物做的什么事情触动了尼尔斯的转变？可能是这个人物的一句话，也可能是这个人物的一个眼神，或者表情，还有可能是这个人的某种行为，甚至是某一处景物让尼尔斯觉醒，逐渐回归好孩子。 * P17关注神态描写 男孩子听到这些嘲弄戏谑，禁不住哈哈大笑起来。就在这时候，他记起了自己是如何倒霉，又忍不住呜呜哭了起来。可是，过了一会儿，他又笑了起来。 ——隋老师批注：此处的神态描写能看出天真、顽皮、淘气、乐观。其实，尼尔斯也是蛮善良的孩子。 * p22 关注人物的语言： “我还以为，你和我——咱俩一直是冤家对头呢。”他终于这样回答。可是雄鹅似乎早已把这些全部都抛到脑后了，他只牢记着男孩子刚才救过他的性命。 ——隋老师批注：记住别人的好处，忘记他人的伤害，和谐的人际关系就会建立，这连动物都能做到的事。可是，我们人类呢？孩子们，学会宽容、感恩，会拥有朋友。 * P24.关注书中精彩对话: 领头雁说道：“现在我们想请问一下，您是何等人物？” “关于我，没有太多可说的，”雄鹅说道， “我是去年出生在斯堪诺尔的。去年秋天，我被卖到西威曼豪格的豪格尔.尼尔森家里，然后就一直住在那里。” “这么说来，你的出身并不高贵，本族里没有哪一个值得炫耀的，”领头雁说道，“你究竟哪来的勇气，居然加入大雁的行列？” “或许恰恰因为如此，我才想让你们大雁瞧瞧我们家鹅也不是没有一点出息的。” “行啊，但愿如此，假如你真的让我们长长见识的话，”领头雁说道，“我们已经看见你飞行得还可以，除此之外，你也许擅长别的运动技能。说不定你善于长距离游泳吧。” “不行，我不擅长。”雄鹅说道。他隐隐约约看出来领头雁拿定主意要攆他回家，所以根本不在乎他怎样回答。他继续说道。“我除了横渡过一个泥黑石坑，还没有游过更长的距离。” “那么，我估摸你准是一个长跑冠军？”领头雁又发问道。 “我从来没有见到过哪个家鹅能奔善跑，我自己也不会奔跑。”雄鹅回答说，这一来使得事情比刚才还糟糕。 大白鹅现在可以断定，领头雁必定会说，她无论如何不能收留他。但他非常惊奇地听到领头雁居然说：“哦，你回答得很有勇气。而有勇气的人能成为一个很好的旅伴，即使他开头不熟练，也没有关系。你跟着我们再待一两天，让我们看看你的本事，你觉得好不好呢？” “我很满意这样的安排。”雄鹅兴高采烈地回答。 ——隋老师批注：我之所以反复阅读这段对话，是因为我深深被莫顿的诚实、勇气、挑战自我的精神征服了。然而，更让我震惊的是阿卡的一番话，它善于发现一个人的优点，并且给别人机会，它是卓越的领导者，和最好的老师。而我本人就是一位老师，我有这样一双慧眼和仁爱之心吗？