（新人教版）2020版高考大一轮复习小册子第5单元遗传的分子基础课件（生物）.pptVIP

-*- 38.某细胞中,一条还未完成转录的mRNA已有核糖体与之结合,并翻译合成蛋白质,则该细胞不可能是真核细胞。(　　) 39.终止密码子不编码氨基酸。(　　) 40.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息。(　　) 41.核糖体可在mRNA上移动。(　　) 42.若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖,则必为DNA。(　　) 43.转录是以DNA的两条链作为模板,只发生在细胞核中,以4种核糖核苷酸为原料。(　　) √ √ × √ √ × -*- 44.转录时,RNA聚合酶只能起到催化作用,不能识别DNA中特定的碱基序列。(　　) 45.密码子位于mRNA上,是由3个相邻碱基组成的,密码子与氨基酸之间是一一对应的关系。(　　) 46.基因B1和由其突变而来的B2在指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码。(　　) 47.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性。(　　) × × √ √ * * * * * * * * * * 要语强记 混漏清零 第5单元 遗传的分子基础 -*- 1.噬菌体侵染细菌的实验过程 (1)标记噬菌体:分别用含35S、32P的培养基培养细菌,再分别培养得到含35S和32P的噬菌体。 (2)含35S的噬菌体+细菌(混合培养) 上清液放射性高,沉淀物放射性很低。 2.在噬菌体侵染细菌的实验中,证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计思路是分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA,单独观察蛋白质与DNA在遗传中的作用。 -*- 3.DNA分子双螺旋结构的特点 (1)两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA分子的外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧。 (3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则。 (4)DNA分子具有多样性、特异性和稳定性等特点。 4.基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位;在染色体上呈线性排列;基因的基本组成单位是脱氧核苷酸;基因控制着蛋白质的合成,进而控制生物的性状。 5.DNA复制的特点:边解旋边复制,半保留复制。 -*- 6.DNA分子能够准确复制的原因有两个:其一是DNA分子规则的双螺旋结构(精确模板),其二是严格的碱基互补配对原则(保证准确无误)。 7.复制、转录和翻译都需要模板、原料、能量和酶等条件,除此之外,翻译还需要运输工具tRNA和装配机器核糖体。 8.一种氨基酸可对应多种密码子,可由多种tRNA来运输,但一种密码子只对应一种氨基酸,一种tRNA也只能运输一种氨基酸。 -*- 1.有关肺炎双球菌转化的实质和影响因素的3个错混点 (1)在加热杀死的S型细菌中,其蛋白质变性失活,但不要认为DNA也变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键被打开,但缓慢冷却时,其结构可恢复。 (2)转化的实质并不是基因发生突变,而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中,即实现了基因重组。 (3)在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌,而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌,原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。 -*- 2.有关噬菌体侵染细菌实验中标记的2个错混点 (1)因噬菌体的蛋白质含有DNA没有的特殊元素S,所以用35S标记蛋白质;DNA含有蛋白质没有的元素P(几乎都存在于DNA分子中),所以用32P标记DNA;因DNA和蛋白质都含有C、H、O、N元素,所以此实验不能用C、H、O、N作为标记元素。 (2)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上,因为放射性检测时只能检测到存在部位,不能确定是何种元素的放射性。 3.有关噬菌体侵染细菌实验与艾弗里的肺炎双球菌转化实验的2个错混点 (1)前者采用放射性同位素标记法,即分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)。 (2)后者采用直接分离法,即分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等,分别与R型细菌混合培养。 -*- 4.与DNA的结构及复制相关的计算 (1)DNA分子中的碱基比例 ①不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同,即(A+T)/(C+G)的值不同。该比值体现了不同生物DNA分子的特异性。 ②若已知A占双链的比例为c%,则A1占单链碱基数的比例无法确定,但最大值可求出,为2c%,最小值为0。 (2)DNA的水解产物及氢键数目的计算 ①DNA水解产物:初步水解产物是脱氧核苷酸,彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基。 ②氢键数目计算:若碱基对为n,则氢键数为(2n~3n);若已知A有m个,则氢键数为(3n-m)。 -*- (3)与DNA复制相关的计算 ①经n次复制,DNA分