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《道德与法治》六年级下册全册知识点汇总
目 录
第一单元:完善自我 健康成长
1 学会尊重
2 学会宽容
3学会反思
第二单元:爱护地球 共同责任
4 地球-我们的家园
5 应对自然灾害
第三单元:多样文明 多彩生活
6 探访古代文明
7 多元文化 多样魅力
第四单元:让世界更美好
8 科技发展造福人类
9 日益重要的国际组织
10 我们爱和平
第一单元:完善自我 健康成长
1 学会尊重
每个人都应得到尊重
在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。
谈到尊重,我们往往关注(取得一定成就)的人,忽视(身边默默无闻的)人。
每个人都是(独一无二)的,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的(尊严)。每个人,都应得到(尊重)。
《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。”“国家尊重和保障人权。”“中华人民共和国公民的人格尊严(不受侵犯)。”
尊重自己
每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有尊重自己,才会获得别人的尊重,尊重自己包括(自尊)、(自爱)和(自我接纳)等方面。相信自己的价值,不(自我贬低),不(自卑)就是尊重自己的重要表现。
尊重自己还表现为:(维护自己的形象),(爱惜自己的名誉),(信守自己的承诺)。
面对冒犯和侮辱,我们可以:(指出对方的错误),(要求对方道歉),(必要时拿起法律武器)......
尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起、说不得,就是(过度)维护自己。
维护自己要适度:(不过分敏感),(保持情绪平稳)。
客观评价自己,既要(相信自己的能力),也能(认识到别人可能比自己更优秀)。
理性对待他人意见,分析问题是(对事不对人)。
被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
尊重他人是一项基本的(道德要求),也是一个人(文明素养)的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了最基本的道德要求。
语言可以体现(尊重)。俗话说,“良言一句三分暖,恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会被别人带来(温暖和鼓励)。
尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在(行动)上。与人交往时,谦虚有礼,重视他人意见,关注他人需要......都是尊重他人的体现。
尊重他人还要能够维护(他人自尊心),推己及人,让别人觉得舒服。
我国宪法明确规定,公民的人格尊严(不容侵犯)。由此可见,尊重他人既是(道德要求),也是(法律要求)。
2 学会宽容
宽容让生活更美好
(宽容)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的(重要基础)。
宽容不仅给我们带来了(和谐、友善)的社会生活环境,也使我们的内心保持(平和、安定),让我们生活得(健康、愉快)。
拥有一颗宽容担心
在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生(摩擦、冲突)。(宽容)能让我们心胸宽阔。
宽容让我们面对他人的无心之失时(大度、不计较);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的(不满),放弃(报复)的想法,懂得(原谅)他人。
拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为(客观)、(大度)地面对问题。
拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决(冲突)的方式,反而有可能造成(更大的冲突),甚至被(追究法律责任)。
宽容不是(无限度地纵容和姑息迁就),而是(有限度、有原则的)。
和而不同
生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的必修课。
3 学会反思
生活离不开反思
反思,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行反思,都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情,并从中得到(经验)或(教训)时,就是在(反思)自己。
反思作为内心活动,是(自我完善)的一种方式,能帮助我们(回顾)、(分析)和(总结)过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
通过反思,我们可以总结(经验),促进自身能力的(发展);也可以看到自己的(缺点和不足),避免再犯同样的(错误);还能明确自己努力的(方向),判断自己的行为是否(有助于目标的实现)......
通过反思,更好地理解和思考(自己的生活),将我们的(过去)、(现在)和(将来)联系起来,让自己在将来做得很好。
养成反思的好习惯
反思的方法:
选择发生在自己身上的每件事情,回忆事情的经过。
在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做得更好?
反思时时都能进行。在特定情况下,反思尤其重要。
在我们做了错事以后,可以反思(事情的经过),吃一堑,长一
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