（人教版）七年级上册同步教学课件第二单元第一章第三节动物细胞（生物）.pptVIP

* 第三节 动物细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞 黄瓜表层果肉细胞 (可见叶绿体) 回顾复习 保护和支持 保护并控制物质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 新陈代谢的场所 回顾复习 一、观察人的口腔上皮细胞的实验 (一)学生先自学P46--47页 要求: 1.明确实验的目的要求 2.明确材料用具 3.明确方法步骤,并模仿制作植物细胞 的步骤概况 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 保持细胞的正常形态 口腔上皮细胞玻片的制作 1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？ 2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？ 3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？ 使细胞分散，避免重叠而影响观察。 小组讨论： 4、使用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？ 暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。 生理盐水。目的是：保持细胞原形。浓度是0.9%。 人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。 (二)学生动手实验 细胞膜 细胞核 细胞质 神经细胞 肌肉细胞 二、动物细胞的基本结构 让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 二、动物细胞的基本结构 三.比较植物细胞与动物细胞的异同 相同点： 细胞膜 细胞质 细胞核 不同点： 细胞壁 叶绿体 液泡 *