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与书交朋友活动方案
活动目标:
1、懂得书是知识的源泉。学习读书的好方法及选择好书进行阅
读。
2、以丰富多彩的形式检查阅读效果,丰富学生的课外知识、推
动学生广泛阅读。
3、培养学生爱读书的好习惯,指导学生分辨书的好坏,激发学
生读书的热情,让学生在自娱的读书活动中受到无穷的乐趣。
活动方案:
一、组建小队,设计口号
1、组建特色小队,确定带“书”的队名。如“书友”“书
虫”“书迷”“书童”等等。选出队长,确定队员。
2、为小队设计与队名有关的的宣传口号。如“书友书友,以书
为友”“书迷书迷, 读书入迷”“书童书童, 拜书为师”“书虫书虫,
见书就啃”
3、设计全班活动口号。如“大家读读读,知识长长长”
二、八仙过海,各显神通。
1、通过前阶段“与书交朋友”的活动,你认为可以从哪些方面
为大家汇报?
经讨论可以从以下方面进行交流:
〈1〉过查阅资料,了解书籍的历史、分类等。
〈2〉写倡议书,倡议同学怎样读书和读哪些书。
〈3〉说名人读书故事,激发学生读书热情。
〈4〉完成调查问卷,写出调查报告
〈5〉交流、介绍各自的好书,开阔学生的视野。
〈6〉举办读书笔记展览会,让学生在活动中受到无穷的乐趣。
〈7〉进行读书知识竞赛活动,激发学生读书的积极性,扩大学
生的知识面。
〈8〉举办读书笔记展览会,深入理解阅读内容。
2、各人就自己准备情况在组内进行汇报,可以从一方面或多方
面进行交流。
3、组内推选最佳者进行全班交流,可以是个人,也可以是合作
方式进行。
三、特别推荐,开办图书超市。
1、讨论图书分类。
2、同学按自己所带图书类别就座。
3、小组内推荐自己所带图书,要讲清书名、作者、主要内容、
作用及推荐原因。
4、各小组推荐优秀者进行全班交流。
5、办图书超市。
①推选超市市长,讨论借阅方法,制定借阅制度
②图书超市试营业。
四、真情留言,互相勉励。
1、“名人名言”部分
〈1〉教师出示自己选择的名言:
热爱书吧,这是知识的源泉。——高尔基
读书要四到:眼到、口到、手到、心到。——鲁迅
书籍犹如朋友,必须慎重选择。——欧洲格言
说说老师送大家这三条名言的用意。
〈2〉、同学交流自己搜集的有关读书的名人名言。
2、“凡人名言”部分。
〈1〉赠送教师自拟的名言,美名为“凡人名言”。
快投入到读书活动中来吧早一天投入就多一份人生的精彩——
蒋泽琴
〈2〉学生学拟“凡人名言”。
〈3〉交流学生的“凡人名言”。
3、赠送书签。
选择一条名言写在自制的书签上,赠送给同学共勉。
4、以小组为单位制作“名人名言”和“凡人名言”集。
五、总结活动,提出希望。
1、总结本次活动情况和同学们的表现。
2、提出对同学的希望:愿同学们人人做书友,以书为友。
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