语文：苏教版七年级上册第5课 古代寓言二则 同步课件4.pptVIP

大山工作室;大山工作室;大山工作室;古代寓言二则;;《韩非子》;韩非子《韩非子》 韩非子（约公元前280—公元 前233年）即韩非.。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。 ; 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置 之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃 曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市 罢，遂不得履。人曰：“何不试之以??？” 曰：“宁信度，无自信也。” ;郑人买履;已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。; 人曰：“何不试之以足？”;三读课文，读出韵味:; 人不能墨守成规，而要多动脑筋，灵活运用巧妙方法解决实际问题。;刻舟求剑;作者及作品简介; 刻舟求剑 　 楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之 所从坠。”舟止，从其所契者入水 求之。舟已行矣，而剑不行。求 剑若此，不亦惑乎！ ;刻舟求剑;舟止，从其所契者入水求之。;① ② ③ ④;三读课文，读出韵味:;世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。;演示实验;坐，同“座”，座位。 这是一种古文通假现象。 如在战国末期，还没有表示“座位”这++个意思的“座”字，就借用同音字“坐”来代替，直至后来有了“座”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“坐”就叫做“座”的通假字，“座”为本字。 ;反，同“返”，返回。 这是一种古文通假现象。 如在战国末期，还没有表示“返回”这个意思的“返”字，就借用同音字“反”来代替，直至后来有了“返”字为止。这就叫通假（借）现象。其中，“反”就叫做“返”的通假字，“返”为本字。 注意：通假字要读本字的音，解释为本字的意思。;何不试之以足？ 倒装句　 　　调换位置　何不以足试之？ 　　　　　　为什么不用脚试一试鞋的大小呢？ 郑人有欲买履者－－有欲买履之郑人 倒装是为了强调“郑人”，应译为“有个郑国人，想去买鞋子”，更具讽刺意味。;是吾剑之所从坠。 所从坠： 所（从）＋动词＝所字结构 ……的…… 所从＋坠＝坠落的地方 是：这　之：助词，无义，不译　 这是我的剑坠落的地方 还有类似的结构吗？ 所契者：刻的地方; ;说出下列字意思;翻译句子