历年美术教师招聘真题.pdf

2006 年浙江绍兴市教师招聘美术试卷 一、 填空： 1 、《红色的和谐》是法国著名的（ 马蒂斯 ）所创。 2 、北宋画家王希孟的（《千里江山图》），全图长 1119.5 厘米，高 51.5 厘米，是我国 古代绘画中最杰出的作品之一。 3 、用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指（ 勾 、皴 、点、染 ）等 方法。 4 、毕加索是（ 西班牙 ）籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是（立体派 ）画派的主要代 表人物。 5 、《椅中圣母》描绘的是（宗教故事）中的圣母和圣婴。 6 、纯度是指色彩的（ 鲜 浊 ）。 7 、在色环中，互成（ 150 °—— 180 °）的色，为强烈对比。位于 60 °以内的色，为柔和对 比。 8 、课程的改革不仅是内容的改革，也是（教学过程）和（教学方法）的改革。 9 、美术史是研究（美术发展过程）的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信 息、阐释和评价。 10 、美术媒材是构成美术作品的（物质材料），如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、 录像带、木材和塑胶。 二、名词解释： 1 、农民画：农民的画。也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民自己的生活 和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在 画法上没有既定的框框，不求形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺 术风格。 2 、版画：在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。从拓印方法和材质 上可分为七个类别：凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃 版画、拓篇。 3 、肖像画：人物画的一种。专描绘人物形象之画。可分头像、半身像、全身像、群像等。 4 、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。 5 、雕塑：造型艺术的一种形式，是雕和塑的总称。以可塑的或可雕刻的材料，制作出各种 实在体积的形象。 6 、如果物体的一个角与画着相对，这种透视称成角透视。 7 、晕染：也叫渲染或烘染，中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色，将颜色涂染 要求范围的一部分， 再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行， 同时带少许颜色， 一直涂到要求 的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。 8 、接染：用渲染的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水衔接起来，产生自然过渡的效 果。 9 、明度：色彩的明暗、深浅程度成为明度。 10 、插图：又名 “插画 ”，绘画的异中，指插附在书报杂志中的图画。一般份艺术插图和图 解插图。 二、 简答题： 1 、 美术课程的性质与价值是什么？ （1 ）陶冶学生的情操，提高审美能力。（ 2 ）引导学生参与文化的传承和交流。（ 3 ）发展 学生的感知能力和形象思维能力。（ 4 ）形成学生的创新精神和技术意识。（ 5 ）促进学生 的个性形成和全面发展。 2 、 美术课程的基本理念是什么？ （1 ）使学生形成基本的美术素养。（ 2 ）激发学生学习美术的兴趣。（ 3 ）在广泛的文化情 境中认识美术。（ 4 ）培养创新精神和解决问题的能力。（ 5 ）为促进学生发展而进行评价。 3 、 美术课程的教学建议是什么？ （1 ）美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生 感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。 （2 ）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。 （3 ）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。 （4 ）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体 地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。 （5 ）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活 经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 （6 ）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以