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课 题：了解纸的知识 （新授课） 主备人：朱成云
第 1 课时 总第 1 课时
教学目标 ：
1. 了解纸的种类和它的用途。
2. 了解我国早期的造纸术和造纸方法。
3. 介绍我国造纸工业的发展。
教学重难点 :
了解纸的种类和它的用途。
教学准备 ：
各类生活中常用的纸、多媒体课件。
教学时间 ：9 月 1 日——9 月 2 日
教学过程 ：
一、导入。
纸——纸工制作的基本材料。我们在日常生活中也处处离不开纸，纸的类型很
多，它的用途十分广泛。你知道一些关于纸的知识吗？
二、学生自主学习。
1. 学生介绍收集的关于纸的图片、资料，互相说说自己知道的纸，充分感受纸
教 在生活、生产中的重要作用。
学 2. 议一议：纸的产生和发展。
过 三、集体学习。
程
1. 造纸术的发明。
及
2. 早期的造纸方法。
师
生 3. 我国造纸工业的发展。
互 4. 介绍几种常用的纸。
动 四、课堂小结。
1. 课堂小结。
小朋友们，这节课你们学习的开心吗？那你能说一说我们学习了关于纸的哪些
内容？你们有什么收获和体会呢？
2. 作业布置。
请小朋友们课后收集一些不同种类的纸，并向家人介绍一下这些纸的用途。
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课 题：认识常用的纸工工具和纸工制作的符号 （新授课）
主备人：朱成云
第 2 课时 总第 2 课时
教学目标 ：
1. 认识常用的纸工工具并会使用。
2. 了解纸工制作的符号并掌握一些纸工的基本技法。
3. 制作纸工时的安全防护。
教学重难点 :
学会根据制作符号制作纸工。
教学准备 ：
常用的纸工工具、多媒体课件。
教学时间 ：9 月 6 日——9 月 11 日
教学过程 ：
一、导入。
同学们，你知道做纸工要用什么样的工具呢？你知道图上的虚线、实线、密集
的小点子表示什么意思吗？（小组讨论）
二、认识纸工工具。
1. 剪刀：是最方便的裁剪工具。
2. 美工刀：切刻的工具。
3. 胶水：常见的粘贴材料，使用时注意卫生。
教
4. 胶带：有双面胶、透明胶等，粘贴时干净又迅速。
学
5. 直尺：用来计算、刻和划线的工具。
过
三、认识纸工制作符号。
程
1. 山线
及
2. 谷线 —- —- —- —-
师
3. 剪切线
生
4. 粘贴面
互
5. 挖切
动
四、教学纸工的基本技法。
教师示范学生学习：剪、刻、贴、撕、拼、插、卷、编、植、山线切折、谷线
切折、压引法。
五、纸工制作时的安全防护。
教师讲解，要求学生在制作过程中要注意安全。
六、课堂小结。
小朋友们，这节课你们学习的开心吗？你们有什么收获和体会呢？
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课 题：制作折扇 （操作课） 主备人：朱成云
第 3 课时 总第 3 课时
教学目标 ：
1. 能
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