三年级数学上学期个人工作总结.pdf

三年级数学上学期个人工作总结 作文一个三年级的数学老师，怎么样写个人的上学期工 作总结呢？看看下面吧 ! 三年级数学上学期个人工作总结【 1】 本学期我继 续担任三年级数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实 际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生 的学习习惯， 引导学生参与学习的全过程， 取得了一定效果。 就本学期的教学工作，作出如下总结： 1、严谨备好每一节课。 上课前认真备课， 钻研 《数学课程标准》、教材、 教参， 对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教 法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元 中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会 产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导， 学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练 习。 2、认真上好每一节课。 创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化， 条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入 浅出。 同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、 课件， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注 意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知 识。 及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以 后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘 快、不会复习的特点。 努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成知识 串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理 复习。学生经历了教材由“薄”变“厚” 、再变“薄”的过 程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移， 给学生的创新实践提供了可能。 3、细致批阅每一次作业。 针对不同的练习错误，面批，指出个性问题，集体订正 共性问题。 4 、耐心做好每一次辅导。 在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己 的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导。在教学中 逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生 的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉 的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 5、客观评价每一位学生。 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生 的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依 据。在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题， 测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的 知识掌握情况，学习的努力程度。 教材在设计教学活动时非常重视渗透思想品德教育，提 供了丰富的、符合儿童特点的素材，于是我结合教学进行爱 祖国、爱科学、爱钻研等良好的思想品质培养。 精心设计了： 美丽的校园、金色的秋天、美丽的小湖、做值日、过马路等 情境，对学生进行热爱家乡、热爱祖国、热爱劳动、保护环 境、尊老爱幼、珍惜时间、遵守交通规则等的教育。教材整 体体现了丰富多彩、努力向上的学校生活和身心健康的生活 态度，学生在教材和老师创设的环境下，心灵得到了熏陶。 在教学过程中，采取灵活多样的教学方法潜移默化的对 学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在数 学中，有很多规律的总结，有很多多样化的算法的发现，引 导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生 的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教 学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，这种学习法共 享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又 要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前 提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小 组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的 前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看 待他人学习成绩的习惯。 上课前，要求学生把课堂上用的东西，如教科书、练习 本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小 憩收心。对学生的