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一.教学目标
1.知识与技能目标:世界有各种各样的塔,不同地区和国家的塔造型不尽相同,还有各种各样的纪念意义。
2.过程与方法目标:学习比较、分析、描述塔的特征,能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来,并可以进行简单的装饰。
3.情感态度与价值观目标:通过本课学习,让学生了解更多塔的知识,认识古今中外的塔,并对自己家乡的塔进行考察,培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。
二、教学重、难点
重点:把自己见过的塔画下来,或设计一座既漂亮又有新意的塔。
难点:根据塔的特点,进行表现或设计。
三.学习材料
教具——课件、课件 几套圆形、椭圆形、方形、梯形、不同的三角形
学具——绘画用笔
四.教学设计
一. 激趣导入
1.同学们你们知道西游记中小哪吨的父亲是谁吗?学生回答:托塔李大王今天咱们就来一起认识认识搭。出示课题《雄伟的塔》2.在实际生活中你见过什么塔?课件展示:中外著名塔图片,应县木塔、云南大理塔、电视塔、埃旧尔铁塔、比萨斜塔、会师塔。教师讲解市外名塔的特点和用途。3提问:看了这么多的塔你能分析下这些塔都用了那北材料:你能分析用落的结构吗?小组问进行讨论。二.知识延伸1.课件展示格的每个部位名称和形状
塔顶——圆形、半圆形、三角形
塔身——梯形、长方形、三角形
2.欣赏其他学生作品3.分析自己的宝指出丁什么造型?并用画笔将你的宝塔画出来吧!你想将你的宝塔装饰得更加漂亮吗?三.作业要求1.出示课件作业要求①用简单的图形拼贴出塔的造型,并能体现塔建筑的特点。②用线描的方法装饰你的宝塔,并能用适当的背景衬托你的宝塔。播放背景音乐,教师巡回辅导2.作业点评请同学夸夸自己设计的塔请小组为单位互相评价下同学们设计的塔四.总结
我们对塔有了一定的了解,但世界上有很多塔,各有特点,我们可以接着了解塔的建造时间、材料、形状及有关塔的故事等,讲给你身边的人听听。
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