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《迎面接力跑》 班级 二年级七班 人数 53 执教老师 冯亚盛 教学内容 迎面接力跑 教学目标 1认知目标：使学生了解迎面接力传接棒的正确方法。 2技能目标：通过教学，使学生基本掌握行进间迎面接力的传棒动作要领；发展学生的速度、灵敏、协调、摆臂和下肢力量，等身体素质。 3情感目标：培养学生学习兴趣，团结协作精神和团队意识。同时养成科学锻炼身体，增强学生的运动安全意识。 教学重点 教学难点 传、接棒时身体的正确姿势和传接方法。 在快速奔跑情况下、传接棒不掉棒。 课堂部分 课堂内容 组织教法和学练法 时间 教师活动 学生活动 开 始 部 分 准 备 部 分 课堂常规 1集合整队，清点人数，检查服装。师生互相问好。 2教师宣布本堂课的内容、要求及注意 。 准备活动 1热身跑：围绕操场慢跑三圈。 2徒手操： 头部运动 肩绕环 扩胸运动 振臂运动 长高运动 屈膝运动 膝关节 体转运动 俯背运动 手腕脚踝 跳跃运动 教法： 1用语言，手势，哨声指导学生集合，清点人数，向学生问好。 2讲解本堂课的内及要求。 教法： 1教师带领学生进行热身跑和热身操。 2语言进行提示，鼓励。 要求： 口令清晰，声音洪亮，动作优美。 学法： 1快速集合，向老师问好。 2认真听教师讲解本堂课的目标和要求。 要求： 1集合快、静、齐。 2认真听讲，遵守课堂纪律。 组织队形： 1 学法： 1积极热身、认真跟随教师做热身运动 2充分活动身体各个部位、防止受伤。 2分钟 6分钟 基 本 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 一、拿出接力棒提问，1为什么设计成上下两种颜色?2怎样在快速奔跑的情况下，成功完成交接，不掉棒？顺利引导出接棒和传棒的学习内容。 1总结同学的方法，给学生时间去体会，实践。 二、 1通过实践和体会找到接棒和传棒存在的问题、进行总结和分析。 2根据学生的答案老师继续补充。 讲解示范正确的接，与传棒动作。接棒时，自然的 起跑姿势，右手弯曲，前伸，肘部与肩部一样高，四指并拢，与大拇指分开，掌向前，虎口正对前方，手不晃动。 2传棒时，自然奔跑快速曲肘摆臂，提前举直手臂，棒竖直，眼看接帮手，准确传到位。 2组织学生分成四组进行练习，带着解决方法进行练习。 3教师巡视指导，纠正错误。 三、收回讲解动作 1请同学出来示范，其他同学学习。 2动作方法： 两个同学间隔10米面对面站位，一个同学做传棒，一个同学做接棒，完整配合一次。 四、分组提高练习 1将全班分层男女两个队进行30米迎面接力跑比赛 2讲清楚预备线，准备线，提示交棒线，交棒后缓冲。 放松活动 1慢走一圈，学生跟着老师一起伴随音乐的节奏抖动腿部，进行放松，牵拉身体。 总结本课 三、布置收归器材 四、师生再见 教法：分组练习 1四个学生一组，相互指导与练习。 2集体练习 练习法： 1分成四个组，绕桩进行接力棒传递，同时过程中提醒同学们按照正确的动作进行传递。 1教师请同学出来做示范，并要求学生仔细观察同学动作示范，找出动作错误的地方。 2讲解正确的动作要领，并示范。 1循序渐进法： 在学生初步掌握动作情况下，进行分组提高练习，在过程中巡视，鼓励指导。给学生们加油，鼓劲。 1带领学生做放松练习，语言提醒积极放松。 2小结本课。 3布置课后练习。 组织队形： 。。。。。。。。 。。。。。。。。 ******** ******** 学法： 1积极做动作，根据同学讲的方法进行模仿和练习。 2在实践中去体会、发现问题、并改进。 3认真听讲，积极做动作，根据老师的动作进行模仿。并且观察教师的示范动作。 组织队形： 1根据教师的口令，语言等，多次进行分组练习，体会动作要领，全情投入。根据教师的纠正积极练习，积极练习，加深记忆。 组织队形： 000000000 000000000 000000000 000000000 组织队形： 1遵守课堂纪律，认真练习，积极参与。 2听从口令，统一练习。集中注意力， 在运动中巩固，提高，全队团结合作。 组织队形： 1根据教师的口令做动作，积极放松。 2认真听教师总结本次课堂，跟教师再见，帮助教师收器材。 9分钟 9分钟 9分钟 5分钟 预计运动量 预计练习密度为60%--65% 预计平均心率为90--120次1分钟 场地器材 操场：接力棒13根、接力杆4个、标志桶4个、胶带若干、音响1台 教学反思 教师的站位要方便更多的孩子观看，镜面示范，背面，侧面，都要面面俱到，针对不同的示范，选择便于孩子学习方式进行示范。 同时在基本部分做示范的时候就要强调孩子们的眼睛看老师，做示范动作一定要标准，不能有多余动作，孩子们的模仿能力很强包括你的错误动作