《刑事诉讼法》课程教学大纲..pdf

《刑事诉讼法》教学大纲 课程名称： 刑事诉讼法 英文名称： Criminal Procedure Law 学 分： 3 分 总 学 时： 64 学时 适用专业： 法学专业 先修课程： 宪法学、法理学、刑法学 考核方式： 闭卷考试 一、课程的性质、目的与任务 本课程是法学专业本科生的专业基础课程。 刑事诉讼法是我国法律体系中一个重要的组成部分， 作为三大程序法之一，它是规定刑事诉讼程序的部门法。本课程是法学专业的主干课程，是法科学 生必修的专业课之一。本课程的任务是使学生掌握刑事诉讼法学的基本知识和基本理论，熟悉刑事 诉讼的基本原则、基本制度和程序。教学中主要侧重于培养学生分析问题和解决问题的能力，为学 生今后从事司法工作或法律服务工作奠定基础。 二、教学基本要求 （一）了解刑事诉讼法学课程的体系、结构，了解外国的刑事诉讼制度，对刑事诉讼法学形成一个 整体性的认识。 （二）理解现行刑事诉讼法的具体条文和相关司法解释的规定，理解刑事诉讼法的基本概念、基本 理论和各项诉讼制度与程序所包含的具体内容； （三）掌握刑事诉讼法学的基本范畴、基本制度以及各种程序的特点，培养和提高分析、解决刑事 诉讼中具体问题的能力。 三、教学内容 第一章 概述 （2 学时） 第一节 刑事诉讼法 一、 刑事诉讼和刑事诉讼法的概念 二、 刑事诉讼阶段的概念和划分标准 三、 刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法的异同 第二节 刑事诉讼法的法律渊源 一、 刑事诉讼法的法律渊源 1 二、 国际人权公约中刑事司法准则的意义 第三节 刑事诉讼法学 一、刑事诉讼法学的研究对象 二、刑事诉讼法学的研究方法 第四节 刑事诉讼法学的若干基本观念 一、司法公正 二、惩罚犯罪与保障人权相结合 三、控审分离 四、控辩对等 五、诉讼效率 第二章 刑事诉讼法的历史发展 （2 学时） 第一节 外国刑事诉讼法的历史发展 一、 刑事诉讼法的沿革 二、 刑事诉讼模式的沿革 第二节 中国刑事诉讼法的历史发展 一、 古代和近代刑事诉讼法 二、 国民党统治时期的刑事诉讼法 三、 中华人民共和国制定的刑事诉讼法 四、 中华人民共和国刑事诉讼法的修改 第三章 刑事诉讼法的制定目的、根据和任务 （4 学时） 第一节 制定刑事诉讼法的目的和根据 一、 制定刑事诉讼法的双重目的和意义 二、 制定刑事诉讼法的根据 第二节 刑事诉讼法的任务 一、 首要任务 二、 第二项重要任务 三、 第三项重要任务 第四章 刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人 （4 学时） 第一节 专门机关 一、 人民法院 2 二、 陪审制度 三、 人民检察院 四、 公安机关 五、 国家安全机关 第二节 诉讼参与人 一、 公诉案件中的被害人 二、 自诉人 三、 犯罪嫌疑人、被告人 四、 附带民事诉讼中的原告和被告 五、 其他诉讼参与人 第五章 刑事诉讼的基本原则（ 4 学时） 第一节 概述 第二节 尊重和保障人权的原则 一、 本原则的法律依据和主要内容 二、 本原则在刑事诉讼中的体现 第三节 侦查权、检察权和审判权由专门机关依法行使的原则 一、 本原则的法律依据和主要内容 二、 刑事诉讼法中实行这项原则的重要意义 第四节 严格遵守法律程序的原则 一、 本原则的法律依据