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江苏扬州省教育学院附中《己所不欲勿施于人》教学设计 (人教新课标版七年级)
本节课我的设计理念包括以下七个方面:一、教学理念,二、学情分析,三、教材分析,四、教法学法,五、教学过程,六、板书设计,七、教学反思。
一、教学理念:本人在教学设计时,立足学生的现实生活,注重学生的情感体验,变学生的被动学习为自主学习、合作学习、探究学习,真正体现“以学生为主体,教师为主导”的新课程理念。
二、学情分析:初中生由于年龄因素,对人际关系的认知能力欠缺;再因为城市家庭以独生子女居多,部分学生以自我为中心,心胸狭隘;有些学生不善于换位思考,在人际交往中存在障碍。
三、教材分析:我将从本课地位、教学目标、教学
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