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1.4 人耳听不见的声音
教学时间(日期、课时):
重点:
了解超声波的特点和次声波的特点及其危害。
难点:
拓宽学生视野,引导学生关注科技的发展。
教学准备
图片,多媒体视频。
集体备课意见和主要参考资料
意见:强调超声波的“超”是指频率高,非速度。
资料:《物理教学参考资料》、《物理教师教学用书》
页边批注
加注名人名言
教学过程
多媒体展示蝙蝠的飞行,地震前的动物征兆
(师)以上场景的科学解释是人耳能听到的声波的频率是有范围的
可听声----20 Hz到20000Hz
超声波----20000Hz以上
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