语言表达连贯课用.ppt

语言表达连贯课用 第一页，共22页。 考查形式 1　一段话空出几句，选出语句填在横线处，使之与上下文衔接最恰当。（句子衔接） 2　选择题或主观题，按顺序排列几个句子，组成语意连贯的一段话。（排列句序） 3　给出一段话，用适当的话补全语段；给出两段话，要求考生写一段话衔接两段语言，使语言连贯。 （因境补文） 4　与其他主观题结合考察，找出在简明、连贯、得体等方面存在的问题，指出并改正。（修改语段） 第二页，共22页。 连贯主要指句与句之间的贯通：内容、思想情调、顺序、句式、修辞等方面的一致，也涉及到段与段之间的照应、过渡等。 1.三项基本内容 保持话题统一、合理安排句序、运用言语的呼应与衔接 知识点解说 第三页，共22页。 2.力求做到三点： ①句意连贯：前后叙述角度一致，主题一致，上下文意相承。 ②句子合理：讲究时间、空间、逻辑等顺序，句与句紧密关联，主次分明有条理。 ③语气通畅：读来音节和谐，琅琅上口。 第四页，共22页。 强化练习1 小明爬到床底下，偷偷躲了起来， 从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。 A、妈妈找了好久，最后才发现他 B、但后来还是让妈妈给找到了 C、使妈妈找了好久，终于把他 D、但妈妈毕竟发现了他 B 第五页，共22页。 强化练习2下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是  都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。　? 　 ，　? 　　，　　?? 　。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。 ①所有人都以为这对组合将退出比赛 ②在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候 ③简单包扎后的张丹与张昊重新回到冰上继续比赛 ④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹 ⑤两人顺利地完成了其他高难度动作 ⑥其他高难度动作完成得很顺利 A①③⑤ B①④⑥ C②③⑤ D②④⑥ C 第六页，共22页。 规律一：话题要一致。 叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。 第七页，共22页。 下面这段文字的正确顺序是 ① 北雁南飞② 果实成熟③ 到处呈现一片衰草连天的景象④ 到了秋天 ⑤ 在秋风中簌簌地落下来⑥ 活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹 ⑦ 准备迎接风雪载途的寒冬⑧ 植物的叶子渐渐变黄 A①⑤⑥③⑧⑦④② B④②⑧⑤①⑥③⑦ C⑤①④②⑧⑥③⑦ D④②⑤①⑧⑥③⑦ 答案 B 时间顺序 强化练习3 第八页，共22页。 强化练习4 ：把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话 （1） 出现在我们面前的是一座美丽的小城 （2） 城中有一条小河流过，河水清澈见底 （3） 到了札兰屯，原始森林的气氛消失了 （4） 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中 （5） 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树 （6） 丛生的柳树散布在山丘脚上 ?恰当顺序是 （3）（1） （2） （4）（5） （6） 空间顺序 第九页，共22页。 规律二：句序要合理。 一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外），由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。 第十页，共22页。 补充一：语音（音节、韵律）的和谐。 依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） ⑴每逢深秋时节， 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ⑵远眺群山环抱， 近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕； D A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第十一页，共22页。 补充二：保持句式、类别统一。 下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ ） ⑴鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的养子——进。他身体魁伟，（a．粗黑的眉毛 b．眉毛粗黑），两颊微陷下去。