第三编儒家哲学.pptx

　　 　　　　第三编 　　　儒家哲学 ;第一节儒家哲学的发展历程;【教学目的和要求】;【教学重点】;【教学难点】;【学术界讨论的重点问题】;【参考书目】;第一章儒家哲学的传承;一儒家思想的道统说;尧舜禹汤;文武周孔;亚圣孟轲;二、儒家思想在我国的发展历程;二儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家哲学的发展历程;儒家学者举行祭祀活动纪念孔子 ;　第二节　 儒家的创立 　　;;第二章 儒家哲学 ;第二章 儒家哲学;第二章 儒家哲学;第二节　儒家学说的传承;第二节　儒家学说的传承;第二节　儒家学说的传承;第二节　儒家学说的传承;第二节　儒家学说的传承;第三节 ;第四节主要学者  2.2.3 1;第四节主要学者 ;第四节主要学者 ;第四节主要学者 ;第四节主要学者 ;第四节主要学者 ;第四节主要学者 ;第四节主要学者 ;孔子的思想管窥;　　战国时期孔子的门徒开始推崇孔子、孔子时期推崇圣王、后来推崇孔子、后来孔子超越了圣王。孔子成了最为伟大的、不在其位却做出了万世师表、是帝王之师，是全体人类之师。 　　孔子为万民指引了一个人之为人的方向、为帝王指明了根基于仁的王政、“高山仰止”。 ;　　孔子的基本是的思想是礼与仁。仁体现了孔子的做，礼体现了孔子的术。透过仁孔子为仁找到了价值之根据。 　　仁是圆而神的存在，礼只是其外在的显现。礼不是仁的全面的体现，而是人们交往的规范。宋明理学时期仁统摄义、礼、智、信。;　　树仁： 　　人自然会在人生当中遵循各种理数。讲不熟礼数的涵养。达到自然的境界而显现出一种外在的气象。故理学家讲求涵养一种气象：圣贤气象。 ;孔子讲学有大六艺与小六艺： 　　小六艺：“礼、乐、身、御、书、数”， 　　小六艺“诗、书、礼、乐、易、春秋”。 　　主要目的是涵养人的德性，是处世立身所应把握的。 ;　　孔子五岁致于学，孔子三十而立,是立于人之所以为人之正道。四十而不惑，五十而知天命：其核心继承了后天上帝之命。 　　在对待天使和人文的关系上，孔子提出了自强不息，知其不可而为之者，但出于深沉的救世之心，一生凄惶，颠沛流离。;　　孔子认为通权达辩是最高的智慧。人之所以为人应当去做其应该做的，其成效如何不要去在意，“尽人事而听天命。” 　　在颜渊的心目中，孔子才是一个浑圆的圣人形象。;　　最高的精神的境界是天地之境界。周敦颐《邵州新迁学释祝文》中称颂孔子说：“惟夫子道德高厚，教化无穷，实与天地参而四时同……施其道，泽及生民者，代有之，然而夫子之宫可忽欤！”;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;;;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;一孔子的学说及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;;;;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子的思想及影响;二孟子