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护理管理--激励; 识记
1.能准确陈述激励的概念。
2.能准确说出激励的模式。
3.能准确阐述激励的??则。;理解
1.激励在护理管理中的意义。
2.比较需要层次论、成就需要论、双因素理论与EGR理论的异同。
3.强化理论、归因理论、期望理论、公平理论的内容。
;运用
能结合护理管理实践,选用恰当的激励理论与激
励方法运用于临床。;第一节 概述; 激励(motivation)是利用外部诱因调动人的积极性和创造性,引发人的内在动力,朝向所期望的目标前进的心理过程。;激励的模式;
目标结合原则
物质、精神、信息
激励相结合原则
引导性原则
合理性原则;; 马斯洛的需要层次论
理论观点:需要的五个层次依次由较低层次到较高层次排列;人的行为动机是为了满足他们未满足的需要;当人的低层次的需要得到满足后才会转向高层次的需要。;需要层次论在护理管理中的应用;马斯洛的需要层级; 麦克利兰的成就需要激励理论;成就需要理论在护理管理中的应用;麦克利兰的成就需要理论;麦克利兰的成就需要理论;赫茨伯格的双因素理论;双因素理论在护理管理中的应用;赫茨伯格的双因素理论;赫茨伯格的双因素理论;影响因素;研究方法的局限性
调查对象的代表性和广泛性
没有对满意度进行整体测量
把人的需要划分为保健因素与激励因素过于简单 ;;ERG理论在护理管理中的应用;奥德佛的ERG理论; 斯金纳的强化理论
理论观点:个体为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失,人们可以用强化的方法来修正其行为。
;尽量使用正强化
巧妙运用负强化及惩罚
及时对护士的工作予以反馈
针对不同对象采用不同的强化措施;;归因理论在护理管理中的应用;弗鲁姆的期望理论
理论观点:人们之所以采取某种行为,是因为他觉得这种行为可以有把握地达到某种结果,并且这种结果对他有足够的价值,激励水平的高低取决三个变量:期望值、关联性和效价。
;期望理论;期望理论在护理管理中的应用;亚当斯的公平理论
理论观点:当个体所获得报酬与其所付出的努力成正比时,才能使个体感到满意和起到激励作用。这里的报酬不仅指报酬的绝对量,而且也指所得报酬的相对量。个体通过横向比较与纵向比较来确定自己所获报酬是否合理。
;公平理论在护理管理中的应用;;
;薪酬“自助餐”激励
“后院”激励
“导师”制激励
威胁激励
文化激励
授权激励;谢谢老板;小 结;
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