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1.1集合的概念
;1、二者区别;2、改变观念 ;心理准备;(一) 树立一个信心:
我能学好数学,我能考好数学。
impossible=Im possible
(1)谁也不承认自己是一个笨蛋!
(2)考入清北:数学成绩≥140分
考入一本:数学成绩≥120分
考入二本:数学成绩≥100分
考入三本:数学成绩≥90分;(二)抓住一个关键:40分钟是主旋律。
我们在校的大部分时间是在课堂上渡过的,如果课堂效率不高,那么你一定是丢了“西瓜”,至于“芝麻”是否拾到了一颗还是???个未知数。
“倾听”是现代人的基本素养之一!不充分发挥课堂的作用,不如直接回家自学。;(三)掌握一个诀窍:
针对薄弱环节狠做题。
数学不是听会的,数学不是看会的,数学是做会的!
一日不做题——形容丑陋!
两日不做题——面目可憎!
三日不做题——无脸见娘去!
;二、学好数学的几个建议(要求);作业要求
一:不规范不批改,不纠错不批改
二:每天晚上九点前完成作业并交给课代表。(课代表将未交名单统计交予老师,惩罚措施:下次做双倍的题目)
三:作业的订正必须要在下午第八节课前完成;三、为什么要学习数学;著名数学家华罗庚在《人民日报》精彩描述了数学在“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁”等方面无处不有重要贡献。;数学大师;区块链、比特币?;北斗导航;“零和博弈、囚徒困境”,研究最优策略等问题,代表企业:滴滴打车、公交软件、兰德公司、宏微观经济决策……;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;现实中的数学之美;莫比乌斯带;;r=a(1-sinθ) ;;一、为什么要学习数学;哲学家培根说过:“读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明…”,前苏联教育家加里宁说:“数学是锻炼思维的体操” ;?①观察与猜想。写出四个数学l、-3、6、-l0……,请问下一个,再下一个数是几? ;数学家拉普拉斯曾说:“哪里有数学,哪里就有美。”;祝愿大家在新的学期快乐学习,幸福生活
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