第1课农业耕作方式与土地制度.pptx

文科历史要求 1、准备两个本：课堂笔记（记录本课知识框架、板书、以及要求补充记录的内容）、改错本 2、课堂笔记改错本抽查。 3、看书：做题前看书、订错时看书，不准边做边看书。 4、作业订错：自订。不理解的题号前打“？”号，作业批改后再誊抄到改错本上。 5、总结：考试后要写总结，总结知识欠缺在哪里，写在改错本上。;改错本要求： 1、不能太薄，要一直使用不能丢。 2、记录的错题包括平时作业和考试中错的题目。 3、格式： （1）选择题： 抄写（粘贴）题目、选项、解析、最后写答案。 （2）大题： 抄写（粘贴）题目和问题，解析自己的答案少哪些，在材料中哪里体现，与书中哪个知识点有关。; 如何学习经济史？;历史必修②——古今中外的经济史;; 什么叫生产力，什么叫生产关系？分别包括什么内容？; 2、生产力的主要内容包括劳动者、 生产工具和劳动对象。; 生产关系是人们在生产、交换、分配过程中，所形成的人与人之间的关系 ;“生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力”是什么意思？ 当生产关系与生产力相适应的时候，生产力能够较快地发展，大多数人的生活水平都能得到提高，社会将在安定的状态下发展。而随着生产力的进一步发展，原有的生产关系会从适应逐渐变成不适应，这时，就需要调整生产关系，使之适应生产力，调整之后的生产关系又会进一步促进生产力的发展。这里就体现为生产关系对生产力的促进作用。 当生产关系与生产力不适应，而又不调整或无法调整生产关系的时候，生产力只能缓慢发展，甚至停滞不前或后退，大多数人的生活水平将不能提高。这里就体现为生产关系对生产力的阻碍作用。随着社会矛盾的日益积累，最终将会导致政权的更改，并组织起新的、适应生产力发展的生产关系。这里就体现为生产关系必须适应生产力，也就是，生产力决定生产关系。 ;第一单元 古代中国经济的基本结构与特点;1、经济活动是人类赖以生存和发展的基础。它与人们的社会生活息息相关，并在社会政治、思想文化发展中起决定作用。 2、中国古代社会的主要经济部门有农业、??工业和商业。在这三种经济部门中，农业是基础。农业不仅是人们生活资料的最基本源泉，也是手工业和商业发展的基础。手工业的原料、产品市场以及流通领域的商品，大都依赖于农业，农业发展水平的高低直接决定手工业和商业的发展水平与规模。 3、发达的农业、先进的手工业和繁盛的商业，是古代中国发达的政治文明和精神文明的基础；但自然经济占主导地位的经济结构长期稳定，在世界进入近代后阻滞了中国社会经济的进步。;五谷;神农氏发明农业的传说;早期农业的出现;一、中国古代的耕作方式;中国农业起源;河姆渡遗址出土的骨耜 ;春秋战国;铁制农具;;水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府;二、土地制度的演变;（3）兴废过程： 出现于商，盛于西周，瓦解于春秋，废除于战国。;（5）瓦解过程： 春秋时期，鲁国“初税亩”，承认土地私有 战国时期，秦国商鞅变法，废除井田制，以法律形式正式确立封建土地私有制;（3）特点： 土地私有，可以自由买卖和转让 土地兼并现象严重;中国作为世界农业起源的三大中心之一，取得了辉煌的成就。据此回答题目。 1、古代农业的第一个阶段是 （ ）A、刀耕火种阶段 B、简单模仿阶段 C、石器锄耕阶段 D、铁犁牛耕阶段 2、商周时期农业的进步主要在 （ ） ①青铜农具的出现 ②开沟排灌技术 ③除草培土技术 ④沤制绿肥技术 ⑤治虫灭害技术A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤;3．（广东省汕头市金山中学2009届高三摸底考试）下列农具的出现标志农业生产力水平有了划时代进步的是 A． 石斧 B ．骨制耒耜 C． 铁犁 D． 曲辕犁 4．（吉林省长春外国语学校2009届高三一次月考）孔子有两个学生的字号带有“牛”字，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是 A．农民可以接受教育 B．牛耕的出现 C．孔子是一位大教育家 D．铁器的产生 ;5．（黑龙江省大庆铁人中学2009届高三一次月考）余秋雨先生写过这样一段文字，“在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”请你判断一下，余先生笔下的“它”指的是： A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河;A、耕作方