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★单元分析★
八年级上册Unit 9,本课题为When was he born? 本单元主要以我们敬慕、熟知的人物为话题,以人物简历为线索,进一步学习一般过去时态的使用,尤其是一般过去时态的特殊疑问句。继续巩固学习一般过去时态,同时学会谈论自己崇拜的人,谈论自己和别人的过去和成就。能用有关的形容词来描述人,并能用一般过去时来谈论熟知的、敬佩的人物同时进一步提高学生的听,说,读,写综合素质的能力。
教学目标:
知识目标:
掌握一般过去时态的特殊疑问句和 when引导的状语从句
学会运用When ,How long引导的特殊疑问句 。
掌握好部分重点词汇:
record sneeze h
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