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创新性德育活动策划案――让爱早回家（精选多篇） 让爱早回家 ――安全文明校园创建活动策划案 【】 内容提要】：本方案旨在通过“让爱早回家”主题活动，使学生减少放学后与到家之间的时间段，从而减少由于这段时间缺少监管而发生的安全事故，也要求家长能用更多的时间去关注孩子的学习与生活情况，为其发展创造更好的氛围，促进其自身的成长。 【活动背景】：校园安全工作，已经变成全社会安全工作的一个重要组成部分，它与师生、家长、社会都有切身的关系。我校有学生 1300人，乘校车回家 410 人，家长接送的约 300 人，剩下的都是自己回家的。学生中午基本都在学校午托，4：30 分放学后才回家，但每天的检查时都会发现，同学们放学后都有相当部分没有马上回家。 现象一：很多同学留在学校玩，没有马上回家。 现象二：同学们离校后到同学家玩，或在村中玩，没有马上回家。 现象三：家长上班，家里没人，孩子暂时不能马上回家。 现象四：学生要上补习班，补习老师还没有来接。 小学生由于心智发展还没有成熟，放学后没有及时回家，缺少了监管，很容易出现伤害的事故，给学校、家庭、社会都会带来一些不稳定的安全因素。针对这种情况，我们学校策划了“让爱早回家”的活动方案，一方面可以让孩子尽早回家，减少安全的不稳定性，另外可以增加亲子的活动时间，让孩子得到更多的家庭温暖，从而促进其自身的成长。 【活动的主题】：“让爱早回家” 【活动的期望效果】： 我们的效果分为短期效果、长期效果： 短期效果：使学生能尽快回到家，减少放学与到家之间的时间段，减少安全问题的发生，增加父母对孩子学习的关注，从而促进其成长。 长期效果：能促进学校、家庭、社区的沟通，打造学校、家庭、社区三位一体的学习网络，有助于营造良好的学习、生活环境。 【活动的时间】：11.３――1.6 【活动内容的详细说明】： １、进行全校学生《学生回家情况调查表》的调查并做好相关数据统计（附表１）。 ２、设立 5：30 分为放学离校时间，要求学生在离校时间前全部要离校回家。 3、召开全校教师会议，明确此次活动意义，统一思想。 4、召开全校学生会议，让其明确活动的重要性，及活动过程中需要注意的地方。 ５、开展班队教育活动，提升全校师生对“让爱早回家”活动的认知。每个班级选举两人为活动监督员，每天向班任汇报情况。在学校内形成“让爱早回家”的活动氛围，形成同学间互相监督的良好活动氛围。 ６、召开全校家长会议，使让理解活动的重要性及必要性，及开展时做好配合工作，共同为孩子创造一个安全舒适的生活环境。 ７、积极与村居沟通，争取村居干部支持，更可以得到村治安巡查队员的支持，全力配合工作的开展及做好活动过程的反馈。 ８、家长做好每星期的《学生放学回家每周情况反馈表》 （附表２），每周班主任做好相关数据统计，并上报学校汇总。 ９、学校与班级每周都进行表现优秀学生的表扬，以结对的方式重点关注迟迟不回家的同学。 １０、在门卫室设立《离校时间后学生登记表》，用于登记学校 5：30 分离校时间后再离开学校的学生，便于重点关注。 【策划的步骤】： ( ( 准备阶段：1 11 月 月 3 3 日 ――1 11 月 月 9 9 日) ) 1、做好相关登记表格（《学生回家情况调查表》、《学生放学回家每周情况反馈表》、《学生放学回家每周学校情况汇总表》、《离校时间后学生登记表》等）设计与印发。 2、召开相关人员（教师、家长、学生、村居干部、学校后勤等）会议，统一认识。 3、全校开展《让爱早回家》的主题班会，形成全校同学间互相监督、互相促进的良好氛围。 4、每班推选两名《让爱早回家》活动的监督员，每天向班任汇报情况。 ( ( 实施阶段：1 11 月 月 0 10 日 ――2 12 月 月 1 31 日) ) 1、家长做好每周《学生回家情况调查表》、《学生放学回家每周情况反馈表》。 2、班任做好每周《学生放学回家每周情况汇总表》的统计，与家长的沟通，表扬班级优秀，树立榜样。 3、门卫做好每周《离校时间后学生登记表》。 4、德育处做好每周《学生放学回家每周学校情况汇总表》与《离校时间后学生登记表》的统计工作，表扬优秀，树立榜样，跟踪关注重点学生的问题及与家长的沟通。 5、定期与村干部沟通活动开展的情况。 6、定期召开阶段间的总结会议。 ( ( 总结阶段：1 1 月 月 4 4 日 ――1 1 月 月 6 6 日) ) 1、班级评选出“关爱家庭”、“关爱之星”。