三年级读书笔记内容.docx

三年级读书笔记内容 【篇一 : 三年级上册读书笔记】 三年级上册读书笔记 《小屁孩日志》读后感 《小屁孩日志》可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑书 , 这套书我 都已经看了 n 遍了 , 可还是认为百看不厌。 主人公格雷是个灵巧、 自恋、 胆小又懒散、 又爱出风头男孩 , 她尤 其搞笑 , 她在老妈要求下写日志 , 可其实她是幻想着自己成名后能够 用笔记原来应付采访她记者 ; 她喜爱玩电子游戏机 , 父亲要让她多出 去活动 , 把她赶出家 , 结果她跑到好友家里去继续打游戏 , 然后在回家 路上用人家喷水器弄湿衣服 , 装成除了一身大汗样子 ; 她特意在分班 时候装成不会念书 , 好让自己被分进基础班 ------这么有鬼点子格雷在 家却常常被自己哥哥罗德里克耍得团团转 , 对被爸妈保护着弟弟曼尼 也总是无可奈何。 我认为格雷童年生活真是太丰富多彩了 , 每个小说都妙趣横生 , 用这 种又有漫画图又有文字日志把自己童年统计下来多好啊 , 我们大家都 应该学一学。 【篇二 : 小学三年级怎样写读书笔记】 小学生读书卡 当下 , 我们生存空间（包含校园、 了专门阅览室）掀起一股读书热潮 企事业单位等 , 甚至连乡村里也有 , 开展了诸如 “好读书 , 读好书 ” 书香校园和书香班级 ”等活动 , 确 , 读书能够给人智慧 , 能够使人勇敢 , 能够让人温暖。要把书读好 , 就要读好多书。从古到今 , 从国外名著 到中国文学 , 有数不清书 , 给人以知识和力量 ; 好书是正义化身 , 它帮 助我们与邪恶作斗争 ; 好书是我们生活中向导 , 当我们迷失方向、 不 知所措时 , 它就能给我们指导一条正确道路 …… 我们学校也主动推进人文素养拓展计划和新教育试验 , 在师生中逐步 确立 “读好书 , 使心灵更舒展充实 ; 好读书 , 使生命更厚重丰盈 ”观念 , 坚持亲子共读、 师生共写 , 促进亲子、 师生交流了解 , 促进家长、 老 师和孩子共同成长 , 为师生过一个幸福完整教育生活而努力。 那么 , 怎样培养自己读书爱好 , 养成好读书习惯呢？我想 , 只有努力地 读 , 勤奋地读 , 刻苦地读 , 才能把书上知识化为自己智慧和才能。这里 最关键就是记读书笔记。说到读书笔记 , 很多家长都有这么困扰 : 孩 子很爱读书 , 爱好很高 , 神话小说、 科普、 童话统统来者不拒 , 可就 是写不出来东西。这里东西大约就是我上一篇提到 “读书笔记 ”或者 “读后感 ”。 其实 , 你大可无须为孩子担心 , 只要孩子拥有兴致 , 一切迷惑都会迎刃 而解。在这里我给众多家长 , 尤其是低年级孩子家长好友推荐一个读 书笔记好方法 —— 制作读书卡。 读书卡内容 , 相信很多人都有了解 , 小时候 , 老师让写读后感时 , 我们 写法最简单易行 , 那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者小 说就需要介绍它题目） , 接着介绍作者（国籍、 喜好等） , 然后是阅读关键内容 , （关键人物、 两语写出读书感受（也能够将感受穿插在介绍中 悟）。其实 , 这就是最早读书卡雏形。 姓名、 关键事迹、 事件等）最终再三言 , 边联络内容边谈感 今天 , 我们来写读书卡 , 就是把这些内容根据一个大约模式 , 更简而易 行地完成读书收获。这种读书卡制作和写法尤其适合低年级孩子。 读书卡步骤 : 1、 书名 2、 作者 3、 出版社 4、 关键内容介绍（小说关键人物、 情节、 结局） 也可是好词好句摘录（大约 10 个词语 , 3 个句子） 5、 感想（也叫心得体会或者读后感） 这种模式能够用 “叙述 ”方法表示出来 , 也能够以 “卡片 ”形式表现出来。 相比较而言 , 读书卡制作比较简单 , 能够直接在彩色卡纸上依据自己 喜好造型 , 勾勒出简单线条 , 再裁剪下来就直接填充内容了。免去了 花费大量时间去构思、 绘画、 涂色等步骤 , 做起来更直接、 方便。 这类读书卡特点 : 漂亮美观 , 读写绘结合 , 充足开发了孩子想象力和 发明力。适合孩子装饰在自己小空间里 , 挂在墙壁上。也能够让