小学语文人教版(部编)三年级上册《8去年的树》公开课讲课比赛获奖D056课件.pptxVIP

小学语文人教版（部编）三年级上册 《8 去年的树》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件; 这篇童话是日本作家（ ）的作品。童话主要通过（ ）展开故事的情节,推动故事的发展。全文共有（ ）次对话,分别是（ ）的对话；（ ）的对话；（ ）的对话；（ ）的对话。; 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上 ， 给树唱歌。 树呢， 听着鸟儿唱。 ;鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。 ;听着鸟儿唱。; 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” ;她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” ;她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” ;鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”; ; 树（ ）对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（ ）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” ;“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（ ）问树根。 树根（ ）回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” ;她（ ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门（ ）回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” ;鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩（ ）回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”;自由练读 树对小鸟说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的,我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “树么,在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “火柴已经用光了，可是,火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” ; 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火 了一会儿。 唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火 了一会儿，就飞走了。; 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想…… 唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想……;;;谢谢