新疆乌鲁木齐市第46中学八年级数学《11.1全等三角形》学案.docxVIP

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2021-10-12 发布于湖北
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新疆乌鲁木齐市第46中学八年级数学《11.1全等三角形》学案.docx

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11.1全等三角形 ◆随堂检测 1.若两个三角形全等，猜想它们对应的高、中线、角平分线的关系是。 2.如图，△ABC≌△CDA，AC＝7cm，AB＝5cm，BC＝8cm，则AD的长是（） A、7cm B、5cm C、8cm D、6cm 3.如果?ABC≌ ?ADC，AB=AD， ∠B=70°,BC=3cm,那么∠D=____,DC=__cm 4.如图，已知△ABE≌△ACD，∠B=∠C，∠ADE=∠AED，指出这两个三角形的其他相等的边或角. ◆典例分析例:如图，若△OAD≌△OBC，且∠0=65°，∠BEA=135°，求∠C的度数．分析：全等三角形的对应角