江苏省苏州市蓝缨学校七年级生物《生物对环境的影响》教案 .docxVIP

下载本文档

0
0
约1.28千字
约 2页
2021-10-12 发布于湖北
举报
版权申诉

江苏省苏州市蓝缨学校七年级生物《生物对环境的影响》教案 .docx

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

生物对环境的影响教学重点（1）理解非生物因素对生物的影响；（2）理解生物因素对生物的影响。教学过程引入：首先请大家欣赏一段视频。（播放《晏子使楚》）老师：有没有同学能回答出这段对话中，晏子的原话是什么呢？学生：晏子避席对曰： “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异地。 ” 请问同学们，文中所指的“橘”和“枳”是不是生物？那“水土”借代的什么呢？这两者之间有什么关系吗？课前探究活动的交流：让同学交流课前布置的探究植物影响空气湿度的测量结果。问题：为什么测量时要选择裸地、草地和茂密的灌丛这样三个环境测量空气的