语言运用补写句子初认识.ppt

第一页，共19页。 2、命题规律 1、对应考点：语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩、概括能力。 （1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境 （2）空出的句子大多有特殊位置和性质， （3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密 （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，三空， 赋分五为5分或者6分。 专题特点 第二页，共19页。 专题特点 “补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，有时另有字数限制。 所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确 所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。 第三页，共19页。 中国自古不乏爱好美食的文人，① 。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，② ，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③ 。诸如“东坡鱼”“东坡肘子”“东坡羹”“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。 但爱好做饭的文人却并不常见 他不仅爱好美食 做出许多流传至今的名菜 类型一：总起句 但爱好做饭的文人却并不常见 第四页，共19页。 水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90以上。 ，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后， 。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此， 。 ①水是很多物质的溶剂 ②才能被植物吸收 没有水就没有植物的生命 总起句 总结句 第五页，共19页。 一提到根的作用，可能首先想到①吸收水分和吸取养料，这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是②固定植株的位置 ，这种早期类型的根被称为假根。③ ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。 类型三：过渡句 之所以称其为假根 第六页，共19页。 人是群体性的，任何一个人都不可能脱离群体而生存下去，尤其是在这个全球化的时代，人与人之间的关系更加密切，脱离群体就意味着将被社会无情的抛弃。个体的梦想也必须在社会框架中才能有更多实现的可能性，所以对于每个人而言① ，还应该是群体性的。我们常常对现实生活中的不公正义愤填膺，② ，对道德沦丧痛心疾首，因此，从这个角度看，越是社会有病，③ ，有了梦想才有奋斗的方向，才能促进社会向更好的方向发展。 梦想不仅是个体性的 类型四：仿写句 对贪污腐败愤恨不已 我们就越要有梦想 对贪污腐败愤恨不已 第七页，共19页。 从位置上看 开头：总起句 中间：过渡句、仿写句 结尾：总结句 小结：补写句子的类型 第八页，共19页。 （课堂总结） 有效的答题技巧： （1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。 （2）分清层次，判断句间上下文的逻辑关系。 （3）重点勾画：找到呼应，关联，暗示性语句（重视标点符号尤其是冒号、分号、问号） 。 （4）结合文本，根据字数要求，概括答案。写出的句子，文从字顺，不超字数，语义贯通，逻辑严密。 第九页，共19页。 再三注意： 一、答案源自文本材料； 二、注意题干中的字数限制 ； 三、补写的句子与上下文关系： 或引领下文， 或总结上文， 或与上下文衔接呼应。 第十页，共19页。 二、突破两类补写语句题 (一)中间嵌入式补写 依据三个一致，结合语境嵌入 (1)话题保持一致。叙述一件事，说明一个道理，要保持话题的一致性。话题往往是句子的主语，它要求后面的句子必须兼顾上下文，与陈述对象一致，防止暗换主语。 (2)行文照应一致。既要注意行文结构的前后照应，也要注意语意表达的