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第4课 学会沟通 第1站 我们需要沟通;【学习过程】;1、接触 、往来
2、① 父母、 愿望和想法、 父母的指点和帮助、身心健康成长
②老师及时的教诲和启迪、 教学相长、互相帮助、促进我们共同成长
③自己与同伴进行比较、自己的不足、自我认识和自我评价、个性发展
3、语言、表情、体态、书信
;（二）合作探究，展示交流（成功源于合作，相互帮助，共同提高
请同学们先自行思考下面问题，然后在组内交流，相互补充，意见统一后即上黑板展示，看哪一组更快、更准、更优秀。
1、阅读课本P35“思想驿站”和P37“知识链接”，回答问题。
（1）这位女同学和父母的关系处理得好不好？这对她有什么影响？
（2）如果是你，你会怎样做？
;;（二）合作探究，展示交流
2、小华是一个性格内向的孩子，在班里很少和人说话，放学后把自己一个人关在房间里，节假日也很少外出。语言木讷的小华总觉得自己一无是处，非常自卑。
结合本课知识，请你告诉小华应该怎么办？为什么？
3、我们常用的沟通方式是什么？你最愿意用什么方式与人交流？
;2、小华应该积极进行交往沟通。因为人与人的交往需要理解和沟通。①在与伙伴的交往中学会合作，从而得到同伴的理解，这有助于我们形成良好的品格。②、在和不同的人的交往中，使我们的同情心和责任感得到形成和发展。③、在与他人是交往中，促进自我认识和自我评价，有利于促进我们的个性发展。④、通过交往和沟通，我们逐步学习、掌握社会道德规范和人际交往规范，学会分辨是非。⑤、交往和沟通还能够促进我们运用语言的能力，提高我们的思维能力。;（三）课堂小结，归纳整理（内化巩固，点拨提升） ;（四）达标训练（说明：带※号的为多项选择题）;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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