《包 炮苞饱泡》PPT课件-苏教版二年级语文上册.pptx

;核心问题: 你发现形声字构字有什么特点?;;;;;;;;;;;;;答一答: （1）如何区别“炮”“饱”“苞”和“泡”? “炮”的部首是火字旁,　说明字义和火有关系;　“饱”的部首是“饣”,　即“食”字,　说明字义跟食物有关;　“苞”的部首是草字头,　说明字义和植物有关;　而“泡”的部首是“氵”,　即“水”字,　说明字义跟水有关。;（2）“包”还可以加什么偏旁组成什么新字? 扌 + 包 = 抱 足 + 包 = 跑 月 + 包 = 胞 包 + 刂 = 刨 雨 + 包 = 雹 ;水下两条小金鱼,　 水上两朵荷花苞。 小金鱼,　吐泡泡,　 荷花苞,　咧嘴笑。;核心问题答案:;通过本文图文结合等方式,　让我们了解了形声字的构字特点,　激发了我们学习汉字的兴趣,　并且在儿歌学习中认识了许多生字。我们要做生活的有心人,　通过多种方式识记汉字。;;;三、我会按要求做题。 1.给“包”字加偏旁,　组成新字写在车厢上。 2.把车厢上写的字填入下面的句子中。 (1)有水把茶(),　有饭吃得(),　有足快快(),　有手轻轻()。 (2)树上长出了许多小花(),　小鱼在水里吐()()。 (3)小宝宝吃()了,　在妈妈的怀()里睡着了。;四、填一填,　读一读。 一()金鱼 一()荷花 一()荷叶;五、连一连,　读一读。 碧绿的 湖水 粉红的 金鱼 清清的 荷花 可爱的 荷叶;六、我给字排排队。（别忘了加标点） 1.在两条泡泡小金鱼吐着水里 _____________________________________________ 2.两朵小池塘里荷花苞长出了 _____________________________________________ 3.背着书包走进王英教室 _____________________________________________;1.根据拼音写词语。 tǔ pào bǎo mǎn zhānɡ zuǐ;2.给下面的汉字加上部首变成新字,　再组词。 ;3.连线。 碧绿的湖水 一个荷花 粉红的金鱼 一朵书包 清清的荷花 一条荷叶 可爱的荷叶 一片金鱼;4.选字填空。 ()步 ()满()火 ()宝宝 水()背()逃()荷花() 面()怀()吃()()弹 (1)我已经吃()饭了。 (2)战争年代,　经常是()火连天。 (3)春节到了,　家家户户都在()饺子。 (4)金鱼最爱在水里吐()()。 (5)用手(),　用足(),　有火是大(),　草头是花(),　有食吃得(),　有水是水()。