英语研究性学习报告.docxVIP

英语研究性学习报告 篇一：英语研究性学习报告 沈阳市第二十中学 高一（16） 班研究性学习材料 研究课题： 旅游宣传小册子 课题组长： 课题组成员： 课题时间：年月――年月 研究性学习评价表 研究课题：旅游小册子 学分认定：合格（5学分） 不合格（0学分） 指导教师签字： 年月日 研究性学习开题报告 研究性学习活动记录 研究性学习研究报告 一、研究背景 通过研究旅游的内容，加强对英语单词的理解，加强阅读理解，同学们在英语的学习中找到乐趣。各个国家不同的文化，让同学们更加近距离的了解世界。通过“网上旅游”、在网上找些相关资料，查找自己喜欢的国家，也能培养我们对这些国家的喜欢。提升我们的价值观，让我们更加憧憬那个地方并为之而奋斗。 二、研究目的和意义 通过上网查找，小组间的相互讨论，了解各个国家的风俗习惯，因为我们组研究的大多是欧洲国家，所以能够认识到中西文化差异。更好地了 篇二：英语研究性学习结题报告 英语研究性学习结 题报告 课题名称 ： 黄中学子英语学习概况及如何建立 班 级 ： 高二（1）班小组成员 ：张浩 高孟侠 李金榜 张文强 王粟 王丹 指导教师 ： 杨敏歌 2021年 5 月 3日 研究性学习结题报告 第一部分：有关情况说明及课题研究过程 一、课题名称：黄中学子英语学习概况及如何构建理想英语课堂 二、课题组成员：张浩、李金榜、高孟侠、张文强、王粟、王丹 三、课题指导师：杨敏歌 四、立题的背景： 英语是当今世界上适用范围最广的语言之一。为改善 当前英语学习现状学校对英语教学进行了一系列改革 但当前本校学生的英语成绩仍不尽理想，而且理想的课 堂气氛难以形成，对英语感兴趣的同学更是寥寥无几； 英语学习形成了一种很尴尬的被动状态，连兴趣都没有 那么运用到日常生活中是更不可能了。建立在此基础 上，我们需要对调动同学们英语学习兴趣及如何改善英 语课堂现状进行分析和讨论，发现当今中学生在英语学 习中存在的问题，这将对今后英语的教与学会有很大的 指导意义 。 五、课题目标与方案设计 1、课题目标 ①培养收集、查阅和整理资料，根据主题进行调查研究和发表见解的能力。 ②学会基本的研究方法、论文写作技巧等。 ③拓展视野，培养创新意误解和能力，发展合作精神。 ④适应时代需求，培养社会调查研究的能力。 2、方案设计 ⑴课题的确定及分工； ①制定计划及分工； ②实施计划； ③结题报告、学习反思； ⑵具体方案设计 ①查找资料、个人访谈、调查问卷； ②对资料进行汇总、分析； ③结题报告及撰写论文。 六、活动实施过程 见过程记录本 第二部分：课题研究成果 一、 引言 英语是当今世界上适用范围最广的语言之一； 汉语是当今世界上使用人数最多的语言之一； 英语作为一门国际语言，在国际交往中扮演着十分重要的角色，成了“国际普通话”。在21世纪，掌握英语是必须的。同学们学好英语，可以更好地走向世界，报效祖国，做国际化的中国人！ International Chinese! 二、 正文 调查问卷统计结果 为了了解班里学生学习英语现状，即同学们学英语中时对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平。小组内设计了一份关于“中学生英语学习现状”的调查问卷，现把调查情况报告如下： 1. 你平时是否“开口大声”地读英语？ A.通常(20%) B.有时(60%) C．（几乎）决不(4%) D.不知道(5%) 2. 你能听懂别人说英语吗？ A.通常(12%) B.有时(30%) C．（几乎）决不(0%) D.不知道(10%) 3. 你能“随心所欲”地说英语吗？ A.通常(0%) B.有时(56%) C．（几乎）决不(27%)D.不知道(17%) 4. 你的语法成绩一直很好？ A.通常(17%) B.有时(35%) C．（几乎）决不(31%)D.不知道(12%) 5. 你有好的记生词的记忆力吗？ A.通常(15%) B.有时(35%) C．（几乎）决不(19%)D.不知道(31%) 6. 你害怕在讲英语中犯错误吗？ A.通常(38