第8章秒表时间研究.pptx

8.1 秒表时间研究的含义、特点及适用对象 8.2 秒表时间研究的工具 8.3 秒表时间研究步骤 8.4 常用的几种评定方法 8.5 作业评定的培训及应用案例 ;8.1 秒表时间研究的含义、特点及适用对象;8.1.1 秒表时间研究的含义;8.1.2 秒表时间研究的特点;8.1.3 秒表时间研究的适用对象;8.2 秒表时间研究的工具;8.2.1 秒表（马表、停表）;8.2.2 记录板;8.2.3 时间研究表格;8.2.4 计算器、测量工具，摄影、录像设备;8.3 秒表时间研究步骤;8.3.1 获取充分的资料;8.3.2 作业分解——划分操作单元; （3）可将操作内生产工作(有效时间)与非生产工作(无效时间)分开。 （4）各单元分别评比，使标准时间更为精确，尤其高度疲劳单元应独立，这样其疲劳宽放时间的确定会更加合理。 （5）每单元予以详细说明，并求其标准时间，则详细的操作规则即可产生，且以后如某单元需更换动作，则可直接修正本单元时间。 （6）划分单元后，每个单元再给予详细的说明，不但可作为介绍整个操作的说明，并且还可用其作为“标准操作”培训新人。 （7）如已制定出每个单元的标准时间，将其综合，即为整个操作的标准时间。且以后单元如遇有增减时，亦可迅速算出其标准时间。;2.作业分解的原则 （1）单元之间界限清楚，每一单元应有明显易辨认的起点和终点。 （2）各单元时间长短适度。 （3）人工操作单元应与机器操作单元分开。 （4）不变单元与可变单元应分开。 （5）规则单元、间歇性单元和外来单元应分开。 （6）物料搬运时间应与其他单元时间分开 。; 例8-1 切换电视机频道的具体操作内容是“从椅子上起身，走到电视机处，切换频道，返回椅子旁，坐下”，试进行作业划分。;8.3.3 确定观测次数; 例8-2 设在秒表时间研究中，先对某操作单元观测10次，得其延续时间分别为7，5，6，8，7，6，7，6，6，7，现要求误差界限控制在5%以内，取置信度为95％，求应观测多少次？ 解 据10次观测的结果，可求得应观测的次数为25次。 在预先对操作单元进行观测时，观测次数可选5次，或10次均可，一般选10次的较多。对于不同操作单元，计算的观测次数可能??同，实际观测次数应为各单元中次数最大者。; 测时是指时间研究人员采用记时工具对操作人员的操作及所需时间进行实际观测与记录的过程。 1.秒表测时的方法 使用秒表进行测时时，通常采用方法有：连续测时法；归零测时法；累计测时法和周程测时法。 （1）连续测时法。在整个研究持续时间内，秒表不停地连续走动，直到整个研究结束为止。观测者将每个操作单元的终点时间读出，记录在表格内。研究结束后，将相邻两个操作单元的终点时间相减，即得到操作单元实际持续时间。; （2）归零测时法。在观测过程中，每逢一个操作单元结束，即按停秒表，读取表上读数，然后立即将秒表指针快速回到零点，在下一个操作单元开始时重新启动。 （3）累计测时法。累计测时法是一种用两个或三个秒表完成测时的方法。把两只秒表装在一个专用的架子上，由一联动机构连结。用于连续计时的时候，在每一个操作单元结束时，操作联动机构，一个表停下来，另一个表则重新起动。研究人员对停下的表读数，每个单元的时间通过将两个交替的读数相减而获得。 ; （4）周程测时法。也有称之为差值测时法的。对于单元甚小且周期甚短的作业，读出并记录时间很难准确，于是将几个操作单元组合在一起测时。此法采用每次去掉一个单元的办法来测时。; （3）如操作者没按照单元的顺序进行，则在相互颠倒的两个单元的“R”行内分别划一横线，横线下记开始时间，横线上记结束时间。 （4）在观测过程中出现例外单元，如刀具断裂、工具掉地等，观测者应在相应栏内做上记号，并记录影响时间。如果外来单元时间很短，理论上可以忽略，但为了准确起见，也要记录下来，以便分析。外来单元消耗的时间，对确定宽放时间很重要。 ;8.3.5 剔除异常值并计算各单元实际操作时间;标准偏差为 ; 例8-4某一操作单元，观测21次，其中漏记一次，其余20次观测数据如下：20、20、21、20、22、20、19、24、20、22、19、19、21、20、28、21、20、20、22、20 ，试剔除异常值。 解;;;8.3.7 确定宽放时间;;;;;8.3.7 确定宽放时间;;;8.3.8 确定标准时间;8.4 常用的几种评定方法;8.4.1 速度评定法; （2）75