江苏省扬州市维扬中学九年级数学《等腰三角形性质与判定》学案.docxVIP

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2021-10-12 发布于湖北
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江苏省扬州市维扬中学九年级数学《等腰三角形性质与判定》学案.docx

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课题课型新授授课时间 9.1 学习目标 1、运用添加辅助线的方法探索、证明等腰三角形的性质和判定 2、利用等腰三角形的性质和判定进行简单计算和证明 3、用分类讨论的数学思想解决问题教学流程设计学生自学学生助学教师导学课前预习在△ABC中，AB = AC,∠A = 70o,则∠B = 2.已知:△ABC中，AB=AC,点D是BC边上的一点，连接AD ??若点D为BC边的中点,∠BAC= 70o，则∠BAD = ∠ADB