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学校基层组织建设年活动及德育工作工作总结
两年来,学校工作在县委、县府领导的关怀下,在县教委的具体指导下,深入落实创先争优活动和基层组织建设年活动,认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,提升了办学效益。具体表现在以下八个方面:
一、深入落实创先争优,扎实开展基层组织建设年活动。
二、制度管理和人性化管理有机结合,形成和谐的校园氛围。
三、加大常规管理的力度,提升教师的整体素质。
四、创新德育思路,探索“自管自律”德育特色。
五、注重农村中学实际,强化了质量意识。
六、围绕新课程和生本高效课堂研究,提高了教学实效性。
七、优化后勤服务,提高了防范意识,消除了安全隐患。
八、各项宣传工作到位,学校的社会形象得到了提升。
我校坚持“求实、求真、求效”的工作理念,把德育工作摆在素质教育的首要位置,以提高课堂质量为核心,以学生的发展为根本,深化课堂教学改革,完善教育教学的各种规章制度。加大课堂教学研究力度,抓好质量的监控,实现了教师的专业素质和学生学习能力的很大提高,加快了学校的发展。一年的工作具体总结如下:
一、深入落实创先争优,扎实开展基层组织建设年活动。
为进一步巩固深入学习科学发展观活动取得的成果,全面落实创先争优活动,全面有效地开展基层组织建设年活动,促进学校教育教学工作再上新台阶。根据县委、县教育工委统一部署,我校认真组织全校党员(职工)深入落实创先争优活动。注重活动步骤不走样,彰显典型促先促优。我校党支部紧密联系学校科学发展的实际,以党小组具体开展基层组织建设年活动,坚持三会一课,集中学习和专题学习相结合,层层签订《廉政承诺责任书》,突出学校办学目标,彰显学校特色,党员带头,以身示范,创建先进基层党组织,精心组织,扎实推进校内和社区活动,深入落实创先争优,扎实开展基层组织建设年活动,有效地促进了学校的党建工作。
紧紧抓住“**市重点中学”的发展机遇,学校以党建工作培养党员(职工)的责任心、事业心、荣誉感,以创先争优活动为契机,全面提升党员干部、教师的政治素质、知识水平、业务能力。以“依法治校,民主决策,科学管理,规范从业”为管理指导思想,以“四级七线”为管理架构,学校统筹,分级管理,责任到人,落实学校的管理工作,力争创建农村中学特色。
二、高度重视安全稳定,努力探索“自管自律”德育教育模式
学校高度重视德育工作,用德育贯穿学校各项业务,坚持以德立校的育人理念。学校坚持国旗下的讲话制度、开学和散学典礼、开展师生运动会等丰富校园生活。
在本期的安全德育工作中,突出“一个重点”, 彰显“一个特色”,坚持“质量为本 ?德育先行”原则, 做好“四个规范”。
一是以安全稳定为重点。保卫科和德育处强化制度建设,落实出入登记、巡逻、排查与整治工作,周周进行离校前集中安全教育,共计8次。实行周末学生错峰离校制度,坚持班主任护送制度。坚持重大节假日学生离校政府报告制度。集中管制刀具收缴8次,安全集中大排查6次。完成了校方责任险学生保险资料。下发了地震知识及预防宣传材料,各班组织了集中学习。进行了二次防灾减灾安全疏散演练。
二是彰显“一个特色”自管自律。专门召开自管自律模式探索研讨会,注重自管自律管理指导培训。校、年级自律工作做到了每周一次工作总结及工作布置。各年级自律组织在值周教师的引导下积极开展了工作(清洁卫生督查,就寝纪律、内务整理检查评比)。
三是坚持“质量为本,德育先行”。重视德育主题教育活动,落实“创先争优”工作。评选出县级、校级“雷锋式班集体、三好学生、优秀学生干部和十好少年”。积极组织参加全国青少年健康成长书信大赛和“文明美德伴我成长”读书征文活动,上传区域博览网168篇。积极开展了“弘扬雷锋精神,争当雷锋式好少年”主题教育实践活动。积极开展班级“三风建设”活动,抓班风、行学风、促校风,做到有方案、有记载、有实效。积极开展“唱读讲传”活动,提升我校师生精气神。
四是重视班主任队伍建设。举办班主任工作培训会4次,自管自律管理指导研讨会3次,选派班主任外出学习7人次,增强了班主任的管理意识、自觉意识和创新意识。
五是做好“四个规范”。规范班级管理工作。严格要求夕会、班会课,做到周周有督查。严格班主任一天三到位,确保学生健康成长。规范寝室管理。坚持一月一次生活管理老师会议。坚持内务整理天天有检查,周周有评比,兑现文明班级、文明寝室评比。规范学生行为。每周一升旗仪式进行集中行为习惯教育。坚持学生行为习惯督查,对乱扔乱丢现象、
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