《面具》教学设计教学目标.docVIP

《面具》微课教学设计 年级 八年级 学科 美术 教材版本 冀教版 知识点名称 面具的设计与制作 设计者 定兴县北田中学李珍珍 视频时长 8分10秒 学习目标 通过观察多种不同风格的面具，了解有关面具的文化，感受其艺术特点。 掌握制作面具的基本方法，学习表现特点突出的面具。 通过学习面具，培养学生对生活中的热爱。 教学策略 讲授法，直观演示法 重点难点 重点：面具的设计与制作 难点：观察人物特点，设计有创意的面具 教学过程 步骤 内容 片头 （40秒） 由观察多种多样的面具导入课题 正文 （7分35秒） 1、结合图片讲授面具的含义、起源、用途及特点 2、展示并总结面具的制作过程 3、示范完整面具的设计与制作（选定人物形象——勾画五官——裁剪 ——上色粘贴 ——系绳 ） 结尾 （50秒） 根据要求制作面具，并尝试更多的材料 微反思 本节课的教学目的主要是提高学生的动手能力和集体合作的精神。所以本节课主要从导趣、导思、导练三个方面进行教学结构的安排。美术课首先从激发学生的学习兴趣开始，所以在上课的一开始首先让学生欣赏丰富多彩的的面具来激发他们学习美术的兴趣和创作面具的欲望;其次让他们直接通过视觉感官去感受、去思考、去发现面具的艺术特点从而适当地运用在接下来的面具制作中；这节课不但要营造气氛，激发学生的学习兴趣和创作欲望，促进他们对美术学习的喜爱以及动手能力的提高，更重要的是如何培养学生形成一定的设计意识和创新的精神，从而提高对周围环境的审美评价能力，进一步激发学生美化生活的愿望。