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微课教学设计
教师姓名
黄 芳
学 科
信息技术
学 段
高 一
微课名称
Excel中分类汇总的应用
视频长度
6分37秒
录制时间
2021/3/24
知识点来源
表格信息的加工
教材版本
信息技术基础(教科版)
知识点描述
1.分类汇总的意义。
2.分类汇总的具体操作方法。
3、根据实际问题进行分类汇总。
教学方法
讲解法、演示法
设计背景
分类汇总指的是在工作表中的数据进行了基本的数据管理后,利用Excel本身所提供的函数,对数据进行汇总使数据达到条理化和明确化,是常用的数据统计的一种方法。高一的学生平时很少使用excel,还不习惯用数据统计的思维分析思考问题,结合实际生活环境和学习实际情况,本课程让学生加工处理与自己生活密切相关的数据,解决身边的问题,以激发学生的学习兴趣。
教学过程
内容
时间
一、引入
结合生活问题,提出分类汇总的意义。分类汇总顾名思义先分类后汇总,用现实生活中分豆子数豆子的实例阐述分类汇总的定义。
2分钟
二、讲解
通过两个excel实例演示分类汇总的操作步骤。
1、排序的应用
2、分类汇总的设置
3分钟
三、小结
分类汇总的关键是排序,根据实际问题选择正确的字段排序以及对分类汇总对话框各个选项的设置,可以做出不同的数据统计结果。
思考:如何取消分类汇总?
1.5分钟
教学反思
通过本课学习,学生掌握了数据统计的一种新方法,本课的学习重点是理解分类汇总的意义,正确的排序以及对分类汇总对话框各个选项的设置,才能做出正确的统计结果。
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