《测量不规则固体的密度》教学设计教学目标.docVIP

下载本文档

15
0
约小于1千字
约 2页
2021-10-13 发布于河北
举报
版权申诉

《测量不规则固体的密度》教学设计教学目标.doc

1、本文档共2页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

微课《测量不规则固体密度》教学设计一、教学目标: 1.知识与技能 (1)掌握密度的测量原理。 (2)会运用排水法、溢水法、等体积法、称重法测量固体的密度。 (3)能分析误差产生的原因。 2.过程与方法 (1)在探究测量固体密度的过程中，学会利用物理公式间接测量物理量的科学方法，体会占据空间等量替代的方法。 (2)培养学生分析问题的能力。 3.情感、态度和价值观 (1)培养学生认真观察、善于总结规律 (2)培养学生严谨的科学态度。二、教学重点与难点重点:测量不规则固体体积难点: 将测量的方法熟练运用三、教学方法实验演示与讲授法四、教学过程 (一)复习旧知 (1)复习物体密度的计算公式。 (2)复习物体密度测量方法。 (二)归纳固体体积的测量方法排水法溢水法等体积法称重法分别描述四种方法的操作过程，并深入分析造成密度产生误差的原因（三）作业 1.练习题。学以致用，巩固所学五、教学反思设计思路清晰，教学环节完整。方法总结到位，但每个方法没有针对性的练习，时间紧。只有一道综合性习题。