《学习“一边……一边”句式》教学设计教学目标.docVIP

《学习“一边……一边……”句式》教学设计 沙河市赞善学区明德小学 郑丽花 教学内容：学习“一边……一边……”句式。 学情分析： “一边……一边……”句式是人教版部编版小学语文二年级《语文园地》三“字词句运用”部分出现的知识点，二年级学生年龄较小，因此在知识设计时应贴近儿童心理特点，结合课本上的句子，由浅入深，符合认知规律。 教学目标： 使学生理解“一边……一边……”句式的用法。 使学生掌握“一边……一边……”句式在生活中的运用。 教学重难点： 通过讲解使学生理解并学会“一边……一边……”句式在句子中的用法，通过举例使学生掌握”一边……一边……”句式需要满足的条件。 教学过程 导入 开门见山，直奔主题。 同学们，我们先来看一段话：“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。这是课文《红马的故事》中的一段话，在这段话中，“老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。”就属于“一边……一边…..”句式。 举例讲解 “一边……一边……”表示同时进行的不同事情。这样的句式我们经常能够见到，比如：哥哥一边安慰着妈妈,一边擦去自己的眼泪。 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 需要满足的要求 “一边……一边…….”这种句式至少应当满足以下两点， 两件事必须同时进行；二、必须是两件不同的事。 同时满足这两个条件，这种句式才算正确。 具体分析，例句引路 例句：他一边洗澡 ，一边唱歌。 在这句话中，“洗澡”与“唱歌”就是同时进行的，很显然，它们也是两件不同的事情，它们同时进行，甚至互不影响。因此，我们在用“一边……一边……”造句时应尽量避免造让一个器官同时做两件事的句子。 小小练习 通过上面的学习，你一定知道怎样用“一边……一边……”说话了，好，咱们就来说几个吧： 1.王明一边干活，一边吹口哨。 2.他一边嚼着口香糖，一边看报。 3.他一边流着泪一边包扎伤口。 以上三个句子都是在“同时做着不同的事情”。 小结 这节课我们学习了“一边……一边……”这种句式，知道了这种句式的一般要求，即：1.两件事情必须同时进行。2.必须是不同的两件事。