《英语教学-微课》教学设计教学目标.docVIP

冀教版英语三年级上册张家口市崇礼区南窝铺完全小学程彩霞Lesson10 冀教版英语三年级上册 张家口市崇礼区南窝铺完全小学 程彩霞 Lesson10 Red,Yellow,Blue,Green 教学设计 Lesson10 Red,Yellow,Blue,Green教学设计 【教学目标】? 1、知识目标： a.?听懂、会说和认读单词：red,?yellow,?blue,?green??? b.?熟练掌握句型：What?colour?is?it???It’s?... 2、能力目标： 学生能够听懂，会说，并认读red,?yellow,?blue,?green?。描述身边事物的颜色，培养他们合作学习的意识和自己解决问题的能力。从而促进学生实际能力和创新思维的发展。使学生学会语言知识，感悟语言功能。 3、情感态度和价值观： 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动和教学评价，激励学生学习的兴趣和积极性，使学生在英语课堂中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。 【教学重难点】? ?听懂、会说和认读单词：red,?yellow,?blue,?green??? 灵活运用单词和句子做游戏，正确运用单词和句子进行交际。 【教学准备】? 词卡，课件，四瓶水，颜料 【教学过程】? Warming up 师生一起活动身体： Clap, clap, clap your hands, one, two, three. Stamp, stamp, stamp your feet, one, two, three. Shake, shake, shake your body, one, two, three. Turn up 哈，turn up 哈，turn around 哈 哈. 利用词卡和课件教授单词：red,?yellow,?blue,?green。PPT出示图片问：What colour is it?让学生回答是什么颜色It’s...（可以用汉语回答）。同时板书。 3、正音。red: [red]，yellow：[jel??]，blue：?[blu?]?,?green：[gri?n]。? （动作加手势） 4、High and low voice练习。 5、Magic show。师拿起其中一瓶水说：通过摇晃水瓶可以使瓶里的水变颜色，让学生先猜一猜会变成什么颜色，然后师开始摇晃瓶子，当水变了颜色后，一边继续摇晃瓶子，一边说出相应颜色的单词。（师生一起大声读单词）。（同样方式演示另外三瓶水。） 6、师分别拿起这四瓶水问：What colour is it? 生回答It’s... 7、“Chinese Kung Fu”show。操练句型：What colour is it? It’s... 8、本课小结： 单词：red,?yellow,?blue,?green??? 句型：What colour is it? It’s... 【板书设计】? Lesson10 Red,Yellow,Blue,Green