《词语解释小妙招》教学设计教学目标.docVIP

解释词语小妙招 石家庄市桥西区东简良小学 梁玉斌 教学目标： 运用换词（近义词，反义词）、拆字组词、联系上下文等方法解释词语的意思，并能说出理解词语的方法，进而培养学生理解词语的能力。 设计意图： 新课标指出低段学生应学会“结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。”部编版二年级下册语文园地六《字词句运用》中，也安排了“猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法” 这一板块。因此我结合本单元课文及语文园地的学习，引导学生梳理出理解词语的小妙招，如 “换词法”“联系上下文”“拆字组词”“看图理解”“表演动作”等，在具体的语言实践中运用恰当的方法理解词语，扫除阅读障碍，引导学生选择自己喜欢的，合适的方式进行理解词语。 教学流程： 小朋友们，欢迎来到“词语小镇”开启学习之旅。说起解释词语，你一定有自己独特的方法。今天我们就在小镇里寻找理解词语都有哪些小妙招，出发！ 第一站：巧换词语 学了《要是你在野外迷了路》这篇课文，相信你一定对这句话印象深刻吧！ 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 ——16课《要是你在野外迷了路》 如果换一个词来理解，慌张是什么意思呢？你可能想到了惊慌、心慌、紧张或是其他词语。没错，它们都有心情紧张，动作忙乱的意思。所以慌张可以换成这些近义词来解释。理解词语时，除了换近义词，还可以换什么词呢？ 一起来看看这个句子。（课件出示句子，关键词的颜色暂不显示） 他没有明说，只是用眼神暗示我。 ——语文园地六《字词句运用》 你发现了什么？暗示和哪个词有关联呢？看！（课件出示带有颜色的词语）它们是一对儿——反义词！你能利用反义词，解释“暗示”的意思吗？对，就是“没有明说”。怎么样，用反义词解释词语是不是既简单又有趣呢？你来试着解释一下这个加点的词语吧。 渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。 ——语文园地六《字词句运用》 （课件出示：喧闹就是不安静）。 哇，这一站，我们收获了“换近义词或反义词，也就是巧换词语”这个小妙招。让我们快快开启第二站之旅吧！ 第二站：拆字组合法 同一个词语可以用不同方法来解释，比如“喧闹”，除了换词，还有别的方法来解释。这次，我们用个新妙招，看！——拆字组合。怎么拆，又怎么组合呢？你们先来试试！“喧”你想到了哪个词语？“闹”呢？我是这样拆的：“喧”是“喧哗”，“闹”是“热闹”，所以，“喧闹”就是喧哗、热闹的意思。咱们是不是想到一块儿了呢？怎么样，拆字，再组合，用起来很方便吧？收好它，出发去第三站！ 第三站：联系上下文法 细心的同学会发现，有时理解词语要把它放到句子中去，在上下文中往往就隐含着这个词语的解释，你们看—— 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 ——16课《要是你在野外迷了路》 怎么理解“忠实”这个词语呢？读读下文，看看你有什么发现？联系这两句（课件划出后两句）我们知道：中午时分，高挂在南方的太阳，会让树影指向北方，这是不会变的。此时的太阳呢，就像一位忠诚、可靠的，值得信赖的向导，只要我们看见它，就会知道准确的方向。所以“忠实”在这里我们可以解释为：用太阳来辨别方向非常可靠。你看，只要我们读懂了词语前后，句子间的联系，就会很容易地理解词语的意思了，这就是我们收集到的第三个妙招了——联系上下文！ 巧换词语、拆字组合、联系上下文，是我们在词语小镇寻找到的小妙招。其实理解词语还有很多方法，比如借助图片或视频、表演动作等等。 游览马上就要结束了，让我们用小妙招接受一下挑战吧！ 说说加点词是什么意思，想想你是用什么方法解释的呢？ 这件事情你可得必威体育官网网址，不能泄露半点儿消息。 啊，多么明朗的天空！ 两架飞机就要相撞了，我赶紧收线，大飞机从小飞机头顶划过，然后平安降落，总算化险为夷了。 怎么样？词语小镇之游，你一定收获多多吧！期待下次再来，探索更多的奥秘！再见！