《双子叶植物》教学设计教学目标.docVIP

课题 被子植物--双子叶植物 课时 2课时 备课人 田蕾 教 材 分 析 本节课为河少版七年级上册第一单元《我们身边的生命世界》中第三章《形形色色的植物》第六节的内容，是在学习了藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和裸子植物的基础上设计的。本节教材根据被子植物根、茎、叶、花、种子和果实等器官的形态特征的不同分为双子叶植物和单子叶植物，选取与人类生活最为密切的植物来体现其多样性并以此构建本节的知识体系，加深学生对相关知识的理解，提高学生运用知识解决实际问题的能力。 教 学 目 标 1.能识别出常见的双子叶植物。 2通过学习能说出双子叶植物的主要特征。 3举例说出双子叶植物与人类的关系。 重点 难点 重点：双子叶植物的主要特征。 难点：会识别双子叶植物。 教学 方法 自主学习、小组合作、多媒体教学 教学过程 教师活动 学生活动 个性修改 导入 被子植物又叫绿色开花植物，是植物界种类最多、与人类关系最为密切的类群。根据根、茎、叶、花、种子等植物器官形态结构的不同，分为双子叶植物和单子叶植物。 新课 双子叶植物： （一）、自主学习 1.观察根系和叶，判断它的根系、叶脉分别属于什么类型？ 2.观察菜豆的花，数一数花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分的数目？ 3.观察菜豆的果实具有什么特点、种子是如何着生在果实上的。 将观察结果填入下表： 根系 叶脉 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 果实 菜豆 2、自读课本P62最后一自然段和图3-31认识常见的双子叶植物。 3、自读课本P63第一自然段总结双子叶植物与人类的关系并画在书上。 （二）合作探究： 1、以小组为单位观察菜豆种子。 2、结合观察结果分析菜豆种子的结构。 3、总结双子叶植物的特征。 三．背诵种子结构 四．课堂小结 1.菜豆植株：根—直根系 叶—网状脉 花 —— 萼片— 5 花瓣— 5 雄蕊— 10 雌蕊— 1 果实—荚果 菜豆种子：种皮 胚---胚根 胚芽 胚轴 子叶 双子叶植物的主要特征 图片出示各种被子植物 学生尝试说出名称 同学们熟悉课本60--63页 出示幻灯片“观察菜豆植株”的图片， 让学生带着问题去进行观察，将结果记录下来， 组内交流。 大号同学学生展示。 大号同学展示并加分 学生展示并加分 出示图片 学生观察菜豆种子，并小组讨论菜豆种子的结构 学生展示交流结果 大号同学背诵、并加分 回归学习目标