《丰收农家乐》教学设计教学目标.docVIP

中班健康活动：丰收农家乐 建设路小学附属幼儿园 崔纪红 活动目标： 1、知道秋天成熟的果实，尝试用各种不同方法给水果蔬菜进行分类。 2、锻炼动手操作能力和语言表达能力。 3、愿意与同伴互动，大胆表达自己的想法。 活动准备：各种水果、蔬菜的模型，小筐，果蔬分类的视频。 活动过程： 一、谈话活动，了解秋天成熟果实 师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗？ 幼儿根据已有经验回答 师：秋天都有哪些水果成熟了？还有哪些蔬菜也在秋天成熟呢？幼儿回忆后回答。 师小结：秋天真是个收获的季节，这么多的水果和蔬菜都成熟了，农民伯伯把它们摘下来了，我们一起去看看吧！ 二、观看图片，区分水果和蔬菜 师：哎呀！这么多的水果和蔬菜呀！我们来看一看，小菜园里都有什么？小果园里都有什么？ 幼儿观看图片回答 三、果蔬分类，感知不同分类方法 1、按种类分类 师：这么多甜甜的水果，我们来给它们分一分吧，相同的水果放在一起（师边讲述方法边把相同水果模型放在一起） 2、按大小分类 师：这些可爱的水果蔬菜宝宝，我们可以按大小分类，大的放在一起，小的放在一起。 3、按颜色分类 师：我们还可以把这些水果蔬菜宝宝按颜色分，相同颜色的宝宝放在一起。 四、开动脑筋，探索果蔬多种用途 师：孩子们，这些水果蔬菜宝宝们除了可以分类，我们还可以干什么？幼儿思考后回答 师：对，我们可以用来数数，一起来数一数有多少了鸭梨宝宝！ 师幼一起点数梨的模型：1、2、3……一共有十个梨宝宝 师：刚才有的小朋友说还可以把蔬菜水果宝宝们按规律排序，我们就请这个小朋友来给大家做个示范吧！指名幼儿到前面操作。 师：你们可真棒，想出了这么多的用途，我也有个好主意，可以用这些水果蔬菜宝宝学习量词，一把红豆，一根香蕉……跟我一起说 幼儿跟师一起学习量词。 五、观看视频，尝试动手操作乐趣 师：你们说的真好，让我们一起走进丰收的农家乐园，去感受下吧！（播放视频） 水果蔬菜宝宝们都等着我们做好朋友呢，我们一起去找它们，用你自己喜欢的方法跟它们游戏吧！（幼儿操作水果蔬菜模型分类，点数，排序）