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口语交际 请你帮个忙
任丘市于村乡第一中心小学 刘瑞莲
教学目标:
懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。
学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。
知道说话时要把要求说清楚，态度要诚恳。
教学重难点：
1、在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌，态度要诚恳。(重点)
2、培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。(难点)
教学时间：1课时
教学过程：
一、图画导入，引发思考，唤醒交际需求。
同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。下面请同学们看看以下图画，图中的人物都遇到了怎样的困难？他们是如何寻求帮助的呢？
二、创设情境，示范交际，礼貌寻求帮助。
1、课件出示交际内容
有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西等，今天就让我们一起来表演请人帮忙的场景。注意使用文明用语，如：请问、您、您好、谢谢、不客气等等。
2、出示图片，要求学生观察：三幅图中的同学他们是怎样请求别人帮忙的。
3、分别出示图片创设情境，同桌互演，让学生懂得如何向别人寻求帮助，以及帮助别人时要注意什么。
4、小结（课件展示）
请别人帮忙或帮助别人需要注意：
讲清自己的困难。
说话有礼貌，要态度诚恳的请求帮助。
帮助别人要真诚。
灵活运用，提升交际能力。
1、出示情境一：在去老师办公室的途中，小亮收的作业本掉到了地上，他要如何向旁边的小美寻求帮助呢？
2、请同学上讲台表演。（师提示：注意使用礼貌用语，态度诚恳。）
3、出示情境二：在写作业时，你发现自己忘记带铅笔了，你如何向同桌请求帮助呢？
4、请同学上讲台表演。（师提示：注意使用礼貌用语，态度诚恳。）
四、总结提升，情感升华。
小朋友们，在生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，再向别人寻求帮助的时候，我们要做到态度真诚有礼貌，语言表达清楚明白，别人才会乐于帮助我们，知道怎样更好地帮助我们！
板书设计：
请你帮个忙
礼貌用语：请、请问、您、您好、谢谢、不客气
语言表达清楚，态度诚恳
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