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七上19在山的那边
且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021-2021学年第一学期
19、在山的那边
备课组:初一年级 执笔:叶春玲 备课时间:2021.10.27
教学目标:
知识目标:理解、积累文中词语。体会“山”和“海”的不同含义。 技能目标:品读歌,深入理解诗歌的意境。
德育目标: 激发学生树立远大的理想,鼓励学生为实现自己理想而不懈追
求奋斗。
教学重点:体会“山”和“海”的不同含义。 教学难点:深入理解诗歌的意境。 教学方法:
7?12模式。(教师引导点拨,学生小组合作探究,交流讨论)
课时安排: 二课时 教学环节:
第一课时
教学目标:1、理解、积累文中的词语。
2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀。 3、体会“山”和“海”的不同含义。
教学重点:体会“山”和“海”的不同含义。 教学难点:体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀。
一、 德育专题:
二、教学过程: (一)明确目标: 1、导入新课
学生欣赏《蓝精灵》主题曲片段导入新课:人人都有美丽的童年,童年都有过瑰丽的梦想。如何叙述孩提时代的梦?大海对于我们山里的孩子是多么的遥
且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021-2021学年第一学期
远?山的那边有些什么?真有那一群美丽的蓝精灵吗?今天就让我们共同翻阅王家新的《在山的那一边》,去探寻山那边的奥秘。 2、明确目标
(1)掌握并落实重点字词的字音和字形。 (2)理解“山”和“海”的不同含义。 (3)体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀。 (二)合作探究 3、布置任务
出示小组讨论任务要求: (1)小组交流,扫除字词障碍。 (2)小组讨论思考以下问题:
A、山的那边是什么?那仅仅是一片海吗?“海”有着什么深刻的含义呢? B、既然说海是一个“全新的世界”,那么作者为了看到这个“全新的世界”,沿途是不是一帆风顺呢?
C、翻山的过程可以指人生中的什么体验? 4、小组探究
5、(教师)检查指导。
(三)释疑解惑 6、(师生)释疑解惑。
(四)梳理归纳
7、(师生共同)梳理归纳(相关知识点)。
A、既指自然界的大海,又寓指人生不断追求的理想境界或奋斗目标。 B、诗人用自己的人生感悟告诉人们:要想看到这个“全新的世界”,必须克服重重困难。
C、翻山的过程可以理解为克服困难的过程。只要不怕困难,百折不挠地坚持奋斗,理想终将会实现。
(五)讨论巩固
8、小组讨论(根据其他同学整理归纳的板书,查漏补缺)
(六)目标检测
9、目标检测(检测学生完成目标的情况)
且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021-2021学年第一学期
同步练习册 10、讲解点评
教师对学生做题的情况进行讲解点评。 (七)总结评价 11、课堂小结:
激越的情感,显示出我们已深深懂得:要翻过山,见到大海,必须百折不挠,坚持奋斗。在今后的人生之路上,让我们永远牢记,心中要有个“海”,为了这个“海”,从现在开始,就要努力翻过一座座山。 12、布置作业:
优化设计
第二课时
教学目标:1、深入理解诗歌的意境。
2、激发学生树立的远大的理想,鼓励学生为实现自己的理想而不
懈追求奋斗。
教学重点:深入理解诗歌的意境。 教学难点:深入理解诗歌的意境。
二、 德育专题:
二、教学过程: (一)明确目标:
1、导入新课
每个人在童年时代,对生活,都有美好而奇妙的“梦想”,对未来,都有热烈的企盼与遐思。今天,我们继续学习诗歌《在山的那边》,和山里的孩子一起,去探寻山外那美好的世界。
2、明确目标
(1)深入理解诗歌意境。
且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案 2021-2021学年第一学期
(2)品析关键诗句,激发学生树立远大的理想。 (二)合作探究 3、布置任务
出示小组讨论任务要求:
(1)再读诗歌,说说你从诗中明白了什么道理。 (2)小组交流讨论课后练习题二(1-4)(P103) 4、小组探究
5、(教师)检查指导。
(三)释疑解惑 6、(师生)释疑解惑。
(四)梳理归纳
7、(师生共同)梳理归纳(相关知识点)。
(
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