《区分单双数》教学设计教学目标.docVIP

微课教学设计模板 授课教师姓名 宋丽艳 领域 科学 教龄 24年 微课名称 《区分单双数》 视频长度 7分 录制时间 2021年3月 知识点来源 领域： 科学 年级：大班 教材版本： 华东师范大学《美慧树》 知识点描述 认识区分单双数 预备知识 听本微课之前需了解的知识：已掌握两个两个的数数的方法 教学类型 讲授型 探究型 适用对象 大班幼儿 设计思路 设置花园情景，使幼儿在观察各色花朵的过程中，通过整合原有知识——两个两个的数来感知单双数的区别。孩子们在自然进程中通过PPT画面的引导，自主探究发现单双数的排列规律进而区分单双数。 教学过程 内 容 时间 片头 课题、领域、主讲人 5秒 正文讲解 （7分钟左右） 第一部分内容： 小朋友们大家好，春天来了花园里开了许多美丽的花，五颜六色非常美丽。可是小花朵站队太乱了，园丁爷爷怎么也说不清每个颜色的花有几，让我们帮小花排排队吧！ 1 分 第二部分内容： 结合图片，引导幼儿巩固两个两个数数的方法 2分 第三部分内容： 结合图片，形象的让幼儿了解单双数的规律与区别 3分 结尾 （30秒） 授课完毕，谢谢聆听！ 10秒 自我教学反思 数学教育内容相对抽象，利用PPT教学手段使抽象的知识形象化，更符合幼儿的认知方式。本次活动需要孩子们有充足的只是准备——两个两个的数，所以在教学过程中需要注意每个孩子的知识储备程度，活动设计要兼顾每个孩子的兴趣点。