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八年级地理下册-第六章第一节自然特征与农业 第2课时【教案】.docxVIP

八年级地理下册-第六章第一节自然特征与农业 第2课时【教案】.docx

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第六章第一节自然特征与农业第二课时【教案】 教学目标: (一)知识与技能 1.运用气温和降水图分析华北平原的春旱的原因、影响及应对措施。 2.掌握北方地区的农业的耕作类型及主要农作物种类。 3.理解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素。 4. 通过阅读有关北方地区的资料和地图,,培养学生读图、用图、提取有用地理信息的能力。 (二)过程与方法 1.通过对北方地区农业生产与自然环境的分析,学习自然环境对农业生产的影响。 2.理解农业生产与自然环境的关系。 (三)情感态度价值观 树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。 教学重点:分析华北平原春旱的原因、影响及应对措施。 教学难点:理解北方地区的农业生产与自然环境的关系,及自然和人文环境之间的关系。 教学方法: 读图分析、观察对比、自主学习与探究学习等为主的教学方法。 教学过程 【情境导入】 北方地区属于温带季风气候:冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨;大部分地区降水量为400~800mm,大部分属于半湿润区,少部分为湿润区;降水主要集中于夏季,冬春降水少;在华北平原有:“夏雨满地流,春雨贵如油”的俗语;这种气候特点对农业发展有何影响?这节课我们就一起来探究学习吧! 【新课学习】 【讲授】认识北方地区农业特征(板书) 一:认识华北平原春旱的成因及其影响 学生小组合作,思考讨论,教师巡视指导。 展示交流成果,共同提高。教师及时进行反馈总结。 【合作探究一】阅读图6.8,联系已学过的知识,思考如下问题。 1、以济南为例,说出华北平原春季(3~5月)的气温变化和降水特点? 2、华北平原春季气候特点对农作物生长的影响? 3、华北平原的人们是如何应对春旱的措施? 指导学生读图,引导学生得出如下结论: (一)以济南为例,分析华北平原春季的气温变化和降水特点: 气温变化的特点:3月气温比2月有明显的升高;4—5月的气温也是连连升高,表明春季气温回升很快。 降水特点:3、4、5三个月的降水量都很少。 (二)分析华北平原春季气候特点对农作物生长的影响: 华北平原春季气温回升很快,而降水量都很少,由于这期间华北平原的气温较高,降水很少,土壤水分的蒸发量很大,加上此时正值冬小麦返青,作物需水量很大,所以土壤中的水分条件不能满足农作物生长的需要,所以经常会发生春旱。 (三)华北平原的人们是如何应对春旱的措施: 图片展示解决措施:①推广喷灌、滴灌技术、采取地膜覆盖;培育抗旱的新品种,种植耐旱的作物,发展节水农业。 ②修建水库等水利工程;进行跨流域调水,如南水北调。③打机井抗旱。④节约用水,防止水污染。 教师启发提问:北方地区是所有的地形区都春旱严重吗?东北地区有可能出现什么自然灾害? ?学生思考回答:春旱主要发生在北方地区的华北平原和黄土高原,东北平原气候冷湿,不经常受春旱影响,但容易发生低温冻害。 ?教师总结:华北平原和黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱严重。北方地区作为我国一个重要的旱作农业区,都有哪些农作物?它发展农业有什么有利条件呢?又有哪些不利条件呢? 二:重要的旱作农业区 学生小组合作,思考讨论,教师巡视指导。 展示交流成果,共同提高。教师及时进行反馈总结。 【合作探究二】阅读图6.6,联系已学过的知识,思考如下问题。 1.北方地区发展农业有什么有利条件? 2.北方地区发展农业有什么不利条件? 3.北方地区都有哪些农作物? (一)北方地区发展农业有什么有利条件: 1.地形条件: 平原广阔 ,以平原、高原为主。东北平原:山环水绕 沃野千里;华北平原:地势坦荡 一望无际;黄土高原:千沟万壑 支离破碎。 2.土壤条件:土壤肥沃 耕地集中连片。东北平原——黑土地:黑土地是大自然给予人类的得天独厚的宝藏,是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。 高原黄土——黄土地:黄土高原覆盖着深厚的黄土,地表沟壑纵横。华北平原——黄土地:海河、黄河从黄土高原携带大量泥沙,在下游地区堆积形成了广阔的华北平原。 3. 气候条件:北方地区属于温带季风气候:冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨;大部分地区降水量为400~800mm,大部分属于半湿润区,少部分为湿润区;雨热同期有利于农业生产。 教师及时进行反馈总结:北方地区发展农业有什么有利条件。 ①气候:夏季气温高,降水多,高温期与多雨期一致,水热配合较好。 ②地形:平原面积广大,耕地集中连片,适合大面积耕地。 ③土壤:土层深厚,土壤肥沃。 (二)北方地区发展农业有什么不利条件: ①东北地区生长期短,热量不足,受寒潮影响大。 ②华北平原、黄土高原降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足,春旱严重。 (三)北方地区都有哪些农作物 ? 北方地区 耕地类型 ?旱地为主 粮食作物 ?小麦、玉米、谷子 糖料作物 ?甜菜 油料作物 ?花生 其他经济作物 ?棉花

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