《A trip to Xian》教学设计教学目标.docVIP

Lesson 26：Li Ming?s Family 课题 课时 1 备课人 刘思雨 教 材 分 析 本单元围绕“旅游”展开。根据这一话题而命题的作文通常有制订旅行计划、介绍名胜古迹等。制订旅行计划多用一般将来时，介绍名胜古迹时可以介绍一些相关的文化风俗或者表达旅行的感受。 教 学 目 标 能记住并能正确运用本课单词短语和句型。 会运用所学单词短语介绍一次旅行。 重点 难点 重点：本节课重点单词短语 难点：掌握一般将来时态并描述旅行计划 教学 方法 小组教学 教学过程 学生活动 教师活动 个性修改 1.学生讨论第一单元的内容，总结、猜测本单元会出现的作文话题 2.回忆写作六步法：审、译、连、改、抄、核 3. 总结该话题所涉及的单词、短语、句子结构 4.研读范文，勾画重点句和重要语法结构 Step 1 Lead in 介绍本单元的内容，引出关于旅游的话题写作的例题 Step 2 出示写作要点、要求等内容 Step3 打草稿，连词成句，连句成篇，修改语法错误 Step 4 出示范文，对重点句进行讲解 Step 5 布置作业，写一篇短文，介绍杭州这座城市 板书 设计 重点单词、短语、句型