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10-1.常见的酸和碱两单1(1) 扶风初中问题导读（生成）--评价单 自主、合作、探究 组别 设计 郭建刚 审核 班级 课题 导学目标 预习方法指导 姓名 10-1.常见的酸和碱（第1课时） 1．运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。2。自制酸碱指示剂。 学生自主阅读课本，生成问题小组讨论交流完成，教师适当点拨。 自主学习：（预习课本50-51页内容，完成下列问题） 1．将二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变 ，原因 反应方程式 。 2．石蕊（紫色）与酚酞（无色）是两种常用的指示剂：指示剂跟 或 的溶液起作用而 石蕊溶液遇酸溶液变成 遇碱溶液变成 ；酚酞溶液遇酸溶液变成 遇碱溶液变成 。 酸性溶液 例： 中性溶液 例： 碱性溶液 例： 指示剂 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 合作探究： 1．下列溶液中，能使紫色石蕊溶液变红的是（ ） A 稀硫酸 B 澄清石灰水 C 烧碱溶液 D 氯化钠溶液 2．滴入无色酚酞溶液不显色的溶液，若滴入紫色石蕊溶液，下列说法正确的是（ ） A 一定显红色 B 可能仍为紫色 C 可能为蓝色 D 一定显无色 自我评价： 小组评价： 教师评价 扶风初中问题训练--评价单 自主、合作、探究 当堂检测： 1．下列说法正确的是（ ） A 某溶液不能使无色酚酞溶液变色，则该溶液一定呈中性。 B 紫色石蕊溶液能使稀硫酸变红。 C 将稀盐酸滴入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变成红色 。 D能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液一定是碱的溶液。 2．把熟石灰、二氧化碳、氯化钠分别溶于水，往它们的溶液里分别滴入紫色石蕊溶液，溶液呈现的颜色依次是（ ） A 蓝色，红色，紫色 B 红色，无色，蓝色 C 无色，蓝色，紫色 D紫色，蓝色，红色 3．指示剂是能跟 或 的溶液作用而显示 的物质，常用的指示剂有 和 ，在自然界中有些 和 也可以指示酸碱。 拓展延伸： 4．“有些花的颜色是红的，蓝的或紫的。这些花里含有色素花青素。花青素遇酸就会变红，遇碱就会变蓝。”小芳做了如下实验，将一朵紫色的喇叭花泡在石灰水里，喇叭花很快变成了兰色；她又将喇叭花浸泡在厨房中的某种调味品里，喇叭花变成了红色，请你根据以上实验现象回答： （1）石灰水的溶质是（ ） 石灰水呈（ ）性。 （2）小芳选用的调味品可能是（ ） （3）喇叭花汁液的性质与化学实验室中的（ ）性质相似。 =我的问题： 同学们根据刚才的初步尝试，大家可能会遇到很多不同问题，请将你的问题写在横线上： 自我评价： 小组评价： 教师评价 扶风初中问题导读（生成）--评价单 自主、合作、探究 我的收获： 自我评价： 小组评价： 教师评价 感谢您的阅读，祝您生活愉快。