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教学目标:
演讲与朗诵之诗歌朗诵
1、通过教学,使同学把握诗歌朗读、学习的方法;
2、训练和培育同学的的想象力、制造力;培育儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力;
3、让同学自主把握断句、找重读音、破句的方法;
4、明白儿童诗、古典诗歌、现代诗歌的语言魅力;教学预备:
1、儿童诗、古典诗歌、现代诗各几首;
2、PPT制作; 课时支配: 5 课时教学过程:
一、儿童诗
分析什么是儿童诗?请同学们学们说一说, 诗歌和故事有什么不
同:
1、什么是儿童诗
儿童诗是指以儿童为对象的, 符合儿童的心理和审美特点, 使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一
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