校企合作意向书模板.docx

校企合作意向书模板 校企合作意向书〔范本〕甲方〔小组〕：乙方〔企业〕：指导教师阅知签名：经甲乙双方友好协商，达成协议：一、甲方的责任与权利：1. 主动为企业义务效劳、提出建立性看法，推动企业进展。2. 在校内有度宣扬企业的真实信息，不夸张虚假、变相宣扬。3. 保证小组成员出行交通平安，与在企业理论期间的人身财产平安。4. 其他补充说明：二、乙方的责任与权利：1. 主动制造便利条件，为甲方供应理论平台。2. 引导训练甲方在企业理论期间服从标准管理与生产平安规定。3. 不得要求甲方做有偿营利活动，或入校内进展变相宣扬、变相赞助。4. 其他补充说明：三、甲方未尽责任与权利以《集美大学诚毅学院同学手册》为补充规定。四、双方责任与权利由团委理论部负责监视执行，发生争吵时，友好协商解决，调解不成由校企协商解决或诉诸法律解决。五、本协议一式三份，甲乙双各执一份，报送理论部存底一份。篇二：校企合作方案_-样板校企合作协议书甲方：丹东海纳科技有限公司〔以下简称企业〕乙方：〔以下简称学校〕一、合作目的充分利用企业对人才的需求，结合学校丰富的专业和充分的人力资源，校企之间开展全方位、深层次、多形式的人才培育合作。通过校企合作或“订单式〞培育到达：一、可以为企业定向培育生产一线后备专业技术和基层岗位管理人才，稳定地为企业输送后备人才；二、结合企业供应的工作岗位，学校建立一批固定的理论、就业基地；三、通过实习，使同学积累更多的理论操作技能和阅历，进步同学的理论动手力量和工作技能，增加同学的就业力量，实现企业、同学和学校之间的三赢。二、合作形式以合作办学形式为主，通过与合作学校结合创办〞海纳班〞，实行工学结合的“订单式〞定向培育形式。企业与学校签订合作办学协议，开设〞海纳班〞，录用时由企业托付学校与同学、同学家长签订培育协议。录用与同学综合测评成果挂钩，实行招生与定向人才培育相结合，实习与就业一体化。校企双方共同制定人才培育方案和实训标准；同学的根底理论课由学校负责完成，专业理论及实训课由学校和企业共同完成，同学的实训〔实习〕在企业完成。三、职能职责1．企业人力资源部负责校企合作协议的起草与签订，负责与合作学校的沟通与协调，帮助学校开展〞海纳班〞同学招生、教学方案及课程编排工作，负责组织同学进入企业、实习〔实训〕管理以及同学毕业后转正工作。2．企业生产部门负责同学实习期间的培训和工作支配，帮助人力资源部对同学进展管理。 3．企业工艺、平安、质保部门负责“海纳班〞同学在企业的教学工作，开展理论技能培训。4．学校负责招生和同学在校期间的教学和管理，办理录用、毕业、实习〔就业〕协议等手续，负责培育出符合企业要求的合格毕业生，帮助企业进展实训〔实习〕期间的同学管理和指导工作。四、合作办学施行方案校企合作办学是一个贯穿招生、教学、实训、就业整个过程的系统工程，每个环节都需要企业和学校的通力合作，充分发挥合作办学的优势，加强各个环节的管理、考核和鼓励，保证合作办学的效果，避开流于形式。1．办学形式企业和学校双方签订合作办学协议，实行“订单式〞培育，开设〞海纳班〞，双方原那么上开展“工学交替〞办学形式，即学校负责完成同学两年学习期间的理论教学及专业根底训练，企业负责支配同学的实训〔实习〕。〞海纳班〞同学的实习时间原那么上为一年。2．招生管理企业和学校共同负责〞海纳班〞同学的选拔工作，由学校组织同学报名，经校企双方面试最终打算人选。〞海纳班〞的招生应依据企业的用工特点，招收企业所需的有培育潜质的同学，详细招生条件如下：〔1〕入学新生或在校同学中选择，择优录用。〔2〕品德端正，无违纪违法记录；男女不限〔女孩可能会更合适〕；无传染性疾病，身体安康；主动向上，能吃苦耐劳。“海纳班〞同学选拔完成后，由学校与同学、同学家长签订培育协议，明确同学今后在学习、理论及就业方面的方向和支配。3．教学管理教学支配应将同学的专业学习与企业的用工需求相结合，在同学学习专业课程的同时，考虑到企业需求和同学今后就业方向，增加一些与企业、产品及岗位亲密相关的课程，提早让同学理解企业、熟识产品。〔1〕教学方案支配“海纳班〞学制为两年，实行“工学交替〞的办学形式。同学在学校承受根底课程以及专业课学习的同时，企业会把案件带到学校，学校组织一个小团队带着同学在发生案件的时候可以勤工俭学。另外非团队的同学也可以利用自己的空闲时间勤工俭学，案件所产生的全部经费由学校方面支配。〔2〕课程设置“海纳班〞的根底理论课程编排由学校负责支配，专业课程支配需依据企业实际增加与企业及岗位亲密相关的内容，由企业和学校共同完成。其中依据企业需要支配的专业课程〔详细课程支配由校企双方协商确定〕有：①专业理论课程〔通用课程〕：。②专业理论课